新时期硕士研究生就业价值取向研究

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1、类号密级UDC学校代码10500硕士学位论文（全日制学术学位）题目：新时期硕士研究生就业价值取向研究英文题目：Researchontheemploymentvalueorientationofgraduatestudentsinthenewperiod学位申请人姓名：万昕申请学位学科专业：思想政治教育指导教师姓名：张冰教授二○一六年五月分类号密级UDC学校代码10500硕士学位论文题目新时期硕士研究生就业价值取向研究英文题目Researchontheemploymentvalueorientationofgraduate

2、studentsinthenewperiod研究生姓名（签名）万昕指导教师姓名（签名）张冰职称教授申请学位学科名称思想政治教育学科代码030505论文答辩日期2016.05.28学位授予日期2016.06学院负责人（签名）评阅人姓名评阅人姓名年月日学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声

3、明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖北工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日摘要随着我国经济发展进入新常态，产业结构优化升级压力趋紧，硕士研究生也面临着越来越严峻的就业压力。而硕士研究生就业难并不

4、是数量上的，而是结构上的，关键在于过于追求高水平就业心理造成的，所以充分了解和把握新时期硕士研究生就业价值取向研究对于指导硕士研究生树立科学合理的就业价值取向，解决硕士研究生就业难的现实压力具有重要的指导意义。对于新时期硕士研究生就业价值取向问题的研究，要明确意识到当前硕士研究生就业价值取向中存在着一定的偏差，而对于产生偏差的原因要进行综合研究，全面考量，号准“病因”，才能够“对症下药”。对于新时期硕士研究生就业价值取向的研究，本文主要是从以下几部分进行展开的：第一章为引言部分，主要阐述了研究此论文的背景、意义，梳理了新

5、时期硕士研究生就业价值取向的国内外研究现状，明确了研究思路，并有针对性地采用了相关的研究方法，阐明了论文研究的创新点；第二章为新时期硕士研究生就业价值取向相关概念概述，对于“就业价值取向的涵义及特征”以及“硕士研究生就业价值取向的涵义及特征”进行了概念界定和理论梳理，为论文研究奠定了坚实的理论基础，同时也探讨了研究新时期硕士研究生就业价值取向的现实必要性；第三章为新时期硕士研究生就业价值取向现状分析，从正反两方面分析了新时期硕士研究生就业价值取向现状，积极方面主要是主体意识觉醒，主动性增强、竞争意识提高，适应性增强、高薪

6、意识淡化，合理性增强、就业取向多元，灵活性增强；消极方面主要是功利化倾向明显，主体能力有待增强、求稳心理突出，吃苦精神有待提升、服务基层意识薄弱，社会价值有待彰显、盲目从众心理突出，职业定位有待明晰、创业意识和能力普遍不强；第四章为新时期硕士研究生就业价值取向原因分析，主要包括社会因素、家庭因素、高校因素和个体因素四个方面。社会因素主要有市场经济发展过程中负面思潮的影响、经济新常态背景下就业环境严峻、传统文化观念及社会舆论影响；家庭因素主要是家庭期望和生活环境的影响；高校因素主要是硕士研究生招生规模扩大，教育质量跟进乏力

7、、硕士研究生培养模式单一，课程设置针对性不强、思想政治教育缺位，就业指导长期滞后、创业教育指导缺失；个人因素主要是职业规划不明确，职业定位不明晰、就业综合能力不足，安逸求稳心理普遍，职业选择自我窄化、主体创业性缺乏，创业条件有限；第五章为新时期硕士研究生就业价值取向优化路径，分别从家庭、高校、政府和个体四个维度来进行对策建构，认为高校要注重引领，加强硕士研究生就业价值观教育、结合实际，优化硕士研究生教育课程设置和结构导向、整合资源，拓展硕士研究生优质就业市场、顺应形势，加强创新创业教育；政府要积极引导硕士研究生基层就业、

8、加强自主创业宣传力度，营造公平公正的就业环境、完善就业保障制度；家庭要减少干涉，尊重硕士研究生就业自由、转变观念，培养硕士研究生吃苦精神、解放思想，营造和谐包容的家庭氛围；个体要明确定位，制定合理的职业规划、调整心态，树立正确的价值取向、提升能力，做好充分的就业准备、创新思维，奠定扎实的创业基础；第六章为研究结论和不