中学团支部工作计划-中学团支部下学期工作计划

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1、.页眉.中学团支部工作计划-中学团支部下学期工作计划　　　　中学团支部工作计划　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习贯彻十八大精神，依照学校本年度整体工作计划，从学校工作和学生实际出发，以班集体精神家园建设为主旋律，以安全教育、行为规范养成教育为基本内容，以课程改革为载体，以德育科研为先导，采取切实有效的措施，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人的氛围。　　二、工作目标：　　1、加强德育队伍建设，开展班集体精神家园建设研究。　　2、积极进行德育科研，深化好习惯养成

2、教育。　　3、探索有效德育途径，注重行为规范养成教育。　　4、关爱弱势群体，注重潜能生的帮扶工作。.页脚.页眉.　　三、具体工作：　　(一)深化爱国主义、民族精神教育　　1、爱国主义、民族精神教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义、民族精神教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。　　2、通过弘扬民族精神文明月读书教育系列活动，大力弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，充分运用民族文化宝贵资源，以便在广大

3、学生中形成团结互助、融洽相处的人际关系，营造平等友爱、温馨和谐的社会环境。　　3、结合重大节日、纪念日(教师节、建队日、中秋、国庆等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义、民族精神教育。　　(二)抓好德育队伍建设　　1、学校老师人人都是德育工作者。通过各种形式组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。要确立爱岗敬业、无私奉献的职业道德，树立先进典型，弘扬正气;加强教育常规管理，规范教育行为;彻底杜绝体罚与变相体罚，构建平等、民主的师生关系。.页脚.页眉

4、.　　2、抓好班主任队伍即中队辅导员建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强班主任的培养工作。　　3、开展班集体特色建设研究。鼓励班主任大胆创新实践，把班级建设成为健康学园、和谐乐园、文化艺园。要求每个教师都要撰写一篇有关特色文化建设的论文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。　　(三)加强学生行为规范养成教育　　1、结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。通过《行为规范》教育系列活动，强化学生行为规范，努力使学生

5、养成在不同场合应具备的行为习惯。　　2、把养成教育有机渗透到各教育活动之中。加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到三别、四带、五无。三别即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;四带即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;五无即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。　　3、养成教育要融于班队活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动，使全体学生在行规养成教育这方面得到更全方面的进步。.页脚.页眉.　　4、大队部继

6、续开展中队争星活动，通过对各班的出勤、纪律、卫生、两操、礼仪等情况进行综合评比，促进学校的精神文明建设，最终使学生达到自我管理、自我教育、自我学习、自我发展、自我服务的目的。　　(四)加强三结合教育，形成教育合力　　1、建立家校联系制度。通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式多样的家校互动，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。　　2、鼓励班主任开设班级家校

7、联系册。做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，及时了解情况，解决问题，促使他们健康成长。　　3、加强家访工作。家访是联结家庭教育和学校教育的桥梁和纽带，本学期要求班主任、配班教师继续做好家访工作，要求本学期家访班级人数的1/3。特殊学生出现特殊问题及时家访，并及时作好记录。每次家访情况要认真填写在班务手册上，期中、期末各上交一次，家访工作纳入考核内容。　　中学团支部下学期工作计划　　一、指导思想：.页脚.页眉.　　本年度我团支部工作总的指导思想是：以党的思想路线和邓小平理论为指导，认真学习贯彻

8、十八大精神，结合局团委的指示精神和学校的工作要求，紧紧围绕学校教育开展工作，以提高学生素质，推进支部建设为奋斗目标，充分发挥团干部、党员的模范带头作用，开展丰富多彩的活动，调动学生学习积极性，形成良好的学习氛围，通过共同努力，推动支部工作不断向前发展。　　二、工作要点：　　1、不断加强理论学习，努力提高育人水平;　　2、各班级要认真学习、贯彻落实新的中学生《守则》、《规范》;　　3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的教书