中学—学年度第二学期德育计划范文_0

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------中学—学年度第二学期德育计划范文中学XX—XX学年度第二学期德育计划一、指导思想:  认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以科学发展观和《中学德育大纲》为依据,求真务实,继续确立“德育为先”的思想,以“学会做人”为主线,以爱国主义教育为主旋律,以安全教育为根本,以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体,重视学生的

2、思想品德教育,强化常规管理,强化安全教育,培养学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。二、工作要点:1.继续开展先进班集体创建活动,切实加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作能力和艺术水平。 (1)培养班主任敬业爱岗的精神,遵守教育法规,关心每一个学生.更新观念,重视学生的思想教育,服从学校的德育工作安排,并不折不扣地落实到班级管理之中. (2)德育处针对每月常规管理中存在的突出问题,组织

3、1-2次班主任工作主题研讨活动,分析问题,解决问题。另外计划在本学期内组织1-2次全校班主任工作经验交流会议。 (3)进一步调整完善班主任考核,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。 (4)进一步加强班主任培训,继续抓好青年培训班的工作,促进新班主任快速成长。 (5)利用暑假组织全体班主任进行参观学习研讨,并做好德育科研工作。2.继续加强巩固学生日常行为规范管理,提高学生的人文素养5----------------------------------------------------精品文档值得收藏------------

4、-------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------(1)从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作组织常规检查小组,每天检查,做到日查、周比、月评,并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为,培养学生

5、讲文明,守纪律的良好习惯,政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。(2)做好学校常规检查员的培训,使他们的工作更客观公正公平。(3)做好两操、黑板报、班级文化评比工作,形成班主任、体育教师、年级组、分管领导齐抓共管的局面,提高学生的纪律性与身体素质。(4)加强宿舍管理。加强与宿管人员的联系,继续开展“文明宿舍”、“宿舍文化”评比,给学生创造最佳的学习生活的环境。(5)坚持每周一的升旗仪式,做到主题明确并形成系列,充分发挥其教育作用。(6)加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》的教育,各班要重点组织学生学习《xx中

6、学一日常规》,开展每周总结评比工作。 3.加强家校联系,形成教育合力 (1)将班主任家校联系工作纳入管理考核内容。各班主任要经常与家长沟通,本学期要求各班主任能对90%以上的学生进行各种形式的家访,并做到有记录,有实效。对待家长要尽量让其看到教育的希望,多做教育方法的指导,不要责备埋怨。 (2)办好家长学校,各年级要根据学生特点,每学期至少对家长进行一次教育指导,相互配合,形成教育合力。 (3)充分发挥法制副校长、德育基地等的社会教育功能,全面提高教育管理的效率。 4.继续开展各种主题活动和社会实践活动(1)组织各年级针对学生实

7、际,开展分层次的主题教育活动,提高实效   初一年级:5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------ b.积极组织开展爱心活动

8、,关爱身边的困难学生。 c.加强问题学生的教育转化工作。年级组在给问题学生建立跟踪档案的基础上,要定期召开问题学生的座谈会,加强问题学生结对帮扶工作。 d.做好法制、安全教育工作。教育学生遵纪守法、注意安全,通过班会、晨会、国旗下讲话、体育课等途径进行教育,提高

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