英语高考对高中英语教学的反拨效应的研究

《英语高考对高中英语教学的反拨效应的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中图分类号：G4密级：公开UDC：800学校代码：10094硕士学位论文（农村教硕）TheWashbackofNMETonEnglishTeachingandLearninginSeniorHighSchool英语高考对高中英语教学的反拨效应的研究作者姓名：刘艳桥指导教师：郑丽华教授王宪军特级教师学科专业名称：学科教学（英语）研究方向：英语教学论文开题日期：2015年6月8日二〇一六年五月TheWashbackofNMETonEnglishTeachingandLearninginSeniorHighSchoolByLiuYanq

2、iaoSupervisors:Prof.ZhengLihua&SpecialistTeacherWangXianjunSpecialty:EnglishTeachingResearchDirection:EnglishTeachingSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsAtHebeiNormalUniversityMay,2016学位论文原创性声明本人所提交的学位论文

3、《英语高考对高中英语教学的反拨效应的研究》（ＴｈｅＷａｓｈｂａｃｋｏｆＮＭＥＴｏｎＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇａｎｄＬｅａｒｎｉｎｉｎＳｅｎｉｏｒ出ｈＳｃｈｏｏｌ），ｇｇ是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引。用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。）论文作者（签名指导教师确认（签名；年／月（曰年／月＾曰Ｙ学位论文版权使用授权书本

4、学位论文作者完全了解河北师范大学有枚保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可ｙｘ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在年解密后适用本授权书）论文作者（签名）：＾＾｜指导教师（签名）：）＾Ｔ／）ｌｌＪｊ＇於乂年知／ａ＞／／年ｔ（月合０／＾AbstractThewashbackofalanguagetestreferstotheeffectproduce

5、dbyalanguagetesttolanguageteachingandlearning,especiallythelarge-scaleandhigh-stakestest.Theeffectcanbepositiveornegative.Accordingtothislanguagetheory,theresearchersathomeandabroadattachgreatimportancetowashbackoflanguagetestsandhavedonemuchresearchonit.Asthelargesta

6、ndwidelycoverageexamwiththerecruitmentfunction,NMEThasbeenattractinghighsocialattention.It’sconsideredtobethemostfairandstrictexamindomesticatpresent.Naturally,NMETbecomestheresearchobjectofmanyscholars,buttheempiricalstudiesofwashbackonNMETarerarely.Therefore,theauth

7、orhasdonealotofanalysisandresearchontheliteraturesathomeandabroadtryingtoexplorethewashbackonEnglishteachingandlearninginseniorhighschool,moreover,tofindoutwhetherthewashbackispositiveornegative.Threequestionsinthethesisareresearchedthroughquestionnaires,classroomobse

8、rvationandinterviewcarriedoutby24Englishteachersand460studentsinacountyschool.Theauthorhasdonequantitativeandqualitativerese