高校辅导员队伍职业化建设研究——以甘肃省为例

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1、分类号：研究生学位论文高校辅导员队伍职业化建设研究论文题目（中文）——以甘肃省为例Researchontheprofessionalconstructionof论文题目（外文）Collegecounselorteam----TakingGansuProvinceasanexample研究生姓名王琦学科、专业马克思主义理论·思想政治教育思想政治教育理论与实践研究方向学位级别硕士导师姓名、职称王学俭教授论文工作起止年月2015年10月至2016年3月论文提交日期2016年3月论文答辩日期2016年5月学位授予日期校址：甘肃省兰州市学院：马克思主义学院学号：22012092

2、6320学生姓名：王琦导师姓名：王学俭学科名称：马克思主义理论·思想政治教育高校辅导员队伍职业化建设研究---以甘肃省论文题目：为例原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的学位论文，是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：日期：关于学位论文使用授权的声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归

3、属兰州大学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用学位论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权兰州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为兰州大学。本学位论文研究内容：□可以公开□不宜公开，已在学位办公室办理保密申请，解密后适用本授权书。（请在以上选项内选择其中一项打“√”）论文作者签名：导师签名：日期：日期：高校辅导员队伍职业化建设研究——以甘肃省为例中文摘要辅导员

4、是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制，对于全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意义。本研究系统梳理了辅导员职业化等相关概念，并回顾了我国辅导员制度的发展历史，从中抽取出与辅导员职业化有关的点加以总结归纳，得出辅导员职业化的内涵实质，随后通过对甘肃省不同层面的调研分析，得出甘肃省高校辅导员职业化的现状和存在的主要问题，再从东亚地区两个国家学生事务的工作理念

5、、管理模式、人员的职业化培养中广泛汲取经验，结合实践调查，分析造成目前存在种种问题的原因就甘肃省高校辅导员队伍职业化的推进提出解决对策。关键词：高校，辅导员，职业化ResearchontheprofessionalconstructionofCollegecounselorteam----TakingGansuProvinceasanexampleAbstractCounselorsareanimportantpartoftheteamofteachersofinstitutionsofhigherlearning，isahighschoolinmoraleducat

6、ionwork，thebackboneofthedevelopmentoftheideologicalandpoliticaleducationofcollegestudents，istheleaderandguideofthehealthygrowthofcollegestudents.Strengthenthebuildingofthecontingentofcounselorsisanimportantguaranteetostrengthenandimprovetheideologicalandpoliticaleducationofcollegestuden

7、tsandtomaintainthestabilityofcollegesanduniversitiesandlong-termmechanismtocomprehensivelyimplementtheeducationalpolicyoftheparty，toimplementthetasksofIdeologicalandpoliticaleducationofcollegestudents，withveryimportantsignificance.Thisstudyreviewscounselorsoccupationandotherrel