北华大学2017—2019年

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1、北华大学2017—2019年大学文化建设工程实施方案（讨论稿）大学文化是一所高校的灵魂，体现着学校的学术传统和精神内涵，凝聚着学校的办学理念和办学特色，引领着学校的价值追求和行为导向。我校是合并院校，当前正处于改革和发展的关键时期，建设好大学文化，对于发挥人才培养和文化传承创新的办学功能，推进学校长远发展、提升办学水平具有重要意义。现根据《吉林省统筹推进高水平大学和高水平学科专业建设实施方案》和学校第二次党代会、学校三届六次教代会对大学文化建设提出的要求，结合当前学校工作和办学实际，制定本方案。一、指导思想坚持社会主义办学方向，以社会主义核心价值体系为引领，以社会主义先进

2、文化为导向，在弘扬中华民族优秀文化和继承学校优良办学传统的基础上，围绕学校发展战略和人才培养目标，努力构建具有历史传承、时代特征和本校特色的大学文化体系，为学校办学水平和影响力的提升提供良好的文化环境、精神支撑和思想动力。二、基本原则9从校情出发，紧密结合学校历史传统、文化现状和师生的精神面貌、文化需求，以大学精神为核心，以校史文化、校友文化、学科文化为重点，带动校风、教风、学风建设，系统规划，整体推进，分步实施。注重继承与创新相结合，不断挖掘、整合文化资源，充实大学文化内涵，使大学文化建设与高水平大学建设相适应。三、建设目标提高全校上下对大学文化建设重要性和现实意义的认

3、识，激发师生员工热爱北华、建设北华的热情，在校内形成共同的发展目标、共同的价值理念、共同的事业追求，同时彰显出不同学科门类的文化魅力，最终形成“和而不同”的北华大学特色文化。充分发挥大学文化继承和创新、引领和辐射社会文化的功能，助推省市精神文明建设，提升北华大学的社会影响力和贡献率。四、主要任务（一）传承校史文化1.开展优秀校史文化资源传播与推广活动。以《北华大学校史》（吉林大学出版社2008年版）、《北华大学校史文化撷英•足迹》丛书（吉林文史出版社2013年版）为依托，在新教师岗前培训、新生入学教育和毕业生毕业教育中增加校史校情宣讲环节，促进校史文化精华薪火相传，提升师

4、生对学校校史的荣誉感和自豪感。92.做好优秀校史文化的融合创新工作。继承和发扬北华大学合并组建前原四校经过长期历史积淀形成的各具特色的优秀文化传统，将百余年办学传承形成的优良文化传统与当前校情、办学需求，尤其是与高水平大学建设需要进行创新融合，构建鲜明的北华大学文化形象，达到“和而不同”“各美其美”“美美与共”的文化境界。3.弘扬和丰富学科特色文化。在综合性大学背景下，继续弘扬合校前原四校底蕴深厚的学科特色文化和学院特色文化，体现不同的办学积累和文化面貌，筑牢综合性大学文化特色的创新基础。按学科、学院整合包装标志性校史人物和文化成果，塑造文化品牌和项目，利用建筑环境、办公

5、场所进行以院史墙形式为主的有形宣传和立体展示，重塑原有的文化形象，并在今后办学中不断丰富和发展。4.筹建网上校史馆和实体校史馆。设立专门机构，组建人才队伍，把建设网上校史馆和实体校史馆一同纳入日程，争取在2019年北华大学并组建20周年暨办学传承113年之际同时开馆，充分发挥校史馆宣传学校形象和以文化人、以文育人功能。统筹好校史馆、档案馆、图书馆和美术馆等文化设施的功能。（二）提升校友文化1.开展丰富多彩的校友活动，提升校友文化价值。9加强对各省市校友分会的帮助和指导，协助做好地方校友会筹建和建设工作；积极开展校领导走访工作，看望各地校友，参与各地校友会及校友的活动，广泛

6、征求校友们对学校各方面建设的意见和建议；邀请优秀校友返校开展学术交流、科研合作等，引领校风、学风建设；积极为校友服务，设立校友返校日或接待日，发放校友纪念卡，为校友解决实际问题和困难；推进校友捐赠平台建设，积极开展校友和校友所在企业对母校和学生的捐助工作。2.大力宣传校友中的杰出典型，繁荣校友文化。组织各省市校友分会摸清本地校友底数，并开展“寻找身边优秀校友”活动。学校利用校内外媒体和建筑物内外空间积极推介、广泛宣传在学术上取得卓著成就、在商业上取得卓越成功、在社会上产生巨大影响的杰出校友，给予特殊的荣誉，从校友身上汇聚情感、汲取力量，推动校友工作的深入开展和校友文化不断

7、发展。（三）完善精神文化1.巩固校风、教风、学风建设成果。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导教师潜心教书育人、静心治学，引导广大青年学生勤学、修德、明辨、笃实，形成优良的校风、教风、学风。大力弘扬主旋律，让追求卓越、崇尚质量成为大学文化建设的重要内容。2.提升校标、校训、校歌的师生认同。对校标及其创意、校训及其释义进行广泛深入的9宣传，在全校师生中开展各种形式的学唱、传唱校歌活动，培育广大师生爱校、荣校之情，形成整体向上、积极进取的校园人文气象。3.开展精神文化主题教育活动。对办学传统、北华精神、校风学风等精神文化内