初中物理实验室工作计划-物理实验室工作计划

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------初中物理实验室工作计划-物理实验室工作计划    出国留学网为您编辑整理初中物理实验室工作计划,欢迎阅读。更多工作计划请关注工作计划栏目。  初中物理实验室工作计划(一)  一、指导思想:  物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校高度

2、重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。  中学物理实验教学的目的与任务即是,通过实验,使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。7----------------------------------------------------精品文档值得收藏

3、-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------  初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准,其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要

4、特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。  实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。  二、具体工作计划:  本学期,我校将迎接省示范初中回头看督导检查,我们实验室也将高标准地完成各项工作。另外,实验室的软件管理工作已经开始,从这学期开始,真正全面实施。  此外,本学期物理实验室要做好如下常规工作:  1、制订规章制度,科学规范管

5、理  2、按照学校各类规章制度,并认真执行。  3、制订学期实验计划表、周历表。7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏-------------------------------------------

6、-----  4、开足开齐各类实验,并积极www.liuxue86.com创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。  5、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。  6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。  7、做好仪器的借出、归还验收工作。  8、有必要时,可以自制一些教具。  9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。  10、做好各类台帐的记录工作。  11、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。  另外,结合学校的具体安排,做好阶段重点工作。  初中物理实验室工作计划(二)  

7、一、指导思想7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------  为了全面贯彻国家教育方针,落实初中物理新课程计划,提高

8、学生的实验能力,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,提高学习兴趣,从而进一步强化学生的动手能力和实验水平,激发学生的创新能力和创新精神,本学期特制定如下工作计划:  二、主要工作  1、及时做好演示实验的准备工作  物理是一门以实验为基础的学科,实验教学是物理教学的关键所在,因为物理实验教学给学生提供了

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