高二化学选修全册教案

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1、[讲述]由蛋白质变性引起的蛋白质凝结是不可逆的。蛋白质变性凝结后丧失可溶性,还失去生理活性。[回答](1)医疗上高温消毒杀菌,就是利用加热使蛋白质凝固,从而使细菌死亡。(2)误服重金属盐,可以服用大量牛乳、蛋清或豆浆,以吸收重金属盐解毒,免使人体蛋白质变性中毒。(3)用卫生酒精擦洗皮肤,能使皮肤表面附着的细菌(体内的蛋白质)凝固变性而死亡,达到消毒杀菌,避免感染的目的。(4)甲醛使蛋白质凝固变性,使标本透明而不浑浊,说明甲醛溶液能长期保存标本,不影响展示效果。3.颜色反应[实验1—4][讲解]蛋白质可以跟许多试剂发生颜色反应。这种反应能用于蛋白质的

2、检验。[板书]三、人体必需的氨基酸[阅读]相关内容说出人体必需的8种氨基酸及搭配食物的营养作用。[讲解]人体必需的8种氨基酸口诀:甲携来一本亮色书。注:甲(甲硫氨酸)、携(缬氨酸)、来(赖氨酸)、一(异亮氨酸)、本(苯丙氨酸)、亮(亮氨酸)、色(色氨酸)、书(苏氨酸)[阅读]资料卡片——酶,总结酶的特性。[总结]酶是有生物活性(生物催化作用)的蛋白质。它有条件温和、高效、专一的催化活性。[课外作业]P18、P19两个实践活动。[课堂练习]1.下列物质中,不能使蛋白质变性的是A、硫酸铜B、苯酚C、乙醇D、硫酸铵翰林汇2.下图表示蛋白质分子的一部分,图

3、中(A)、(B)、(C)、(D)标出分子中不同的键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的键是3、关于氨基酸的叙述中不正确的是A.氨基酸的组成上只有碳、氢、氮三种元素49/49B.氨基酸既能和强酸反应又能和强碱反应C.蛋白质水解得到α-氨基酸D.氨基酸分子结构中有酸性的羧基和碱性的氨基,但氨基酸溶液不一定是中性的翰林汇4.属于物理变化的是A.麦芽糖和稀硫酸共热B.蛋白质溶液中加入饱和NaCl溶液有固体析出C.蛋白质溶液中加入浓NaOH溶液D.氨基酸加入盐酸翰林汇5.重金属盐能使人体中毒,这是由于它使人体内的蛋白质A.发生了水解作用;B.发生了盐析作用;C.

4、发生了变性作用;D.发生了分解作用。翰林汇6.在热、酸、碱、重金属盐、紫外光线的作用下,蛋白质会发生变性凝聚_。它是不可逆的,所以用高温和紫外线消毒,就是使细菌的菌体蛋白质变性。7.脂肪、淀粉、蛋白质被称为人类的三大营养物质,它们的共同性质是都与水发生水解反应。我们从食物中摄取的蛋白质,在胃液中的胃蛋白酶和胰蛋白酶的作用下水解反应,生成氨基酸,它被人体吸收后,重新合成人体所需要的各种蛋白质,人体内各组织的蛋白质不断分解,最后主要生成尿素排出体外。翰林汇8.缬氨酸是一种中性的α-氨基酸,分子量117,经分析测得含氮12%,每一个缬氨酸分子中碳原子数是

5、氮原子数的5倍,氢原子数是碳原子数的2倍再多一个,已知缬氨酸的碳链上有支链,且氨基与支链在不同碳原子上,写出缬氨酸分子式______,其结构简式为______,井用系统命名法加以命名______。α-氨基-β-甲基-丁酸[板书计划]二、蛋白质性质1.盐析蛋白质在浓无机盐溶液中因胶体凝聚而析出,叫做盐析。盐析是可逆的,2.变性3.颜色反应蛋白质可以跟许多试剂发生颜色反应。这种反应能用于蛋白质的检验。三、人体必需的氨基酸教学反思:课题:第四节维生素和微量元素知识与技能:1.通过实例了解人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径。了解维生素在人体中的作用。2

6、.认识微量元素对人体健康的重要作用。3.了解合理摄入营养物质的重要性,认识营养均衡与人体健康的关系。4.通过实例了解某些药物的主要成分和疗效。过程与方法:实验探究、调查、查阅资料并讨论。情感、态度、价值观:通过人体常量与微量的关系,让学生明白物质的辩证唯物主义理念。教学重点、难点:通过实例了解人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径。认识微量元素对人体健康的重要作用。课时划分:两课时教学过程:(第一课时)[导课]49/49在20世纪,科学家发现只用糖类、脂肪、蛋白质和水的饲料喂养,实验动物不能存活。但如果在饲料中加入极微量的牛奶后,动物正常生长。科学

7、家反复实验后认为,动物膳食中除含糖类、脂肪、蛋白质和水外,还必须含有微量维生素、矿物质等。[板书]第四节维生素和微量元素[阅读]资料卡片---维生素的发现[交流]你知道的维生素有那几种?它们各有什么性质?[板书]一、维生素1、维生素的作用[讲述]维生素是参与生物生长发育和代谢所必需的一类微量有机物质.这类物质由于体内不能合成或者合成量不足,所以虽然需要量很少,每日仅以毫克或微克计算,但必须由食物供给。绝大多数维生素作为酶的辅酶或辅基的组成成分,在物质代谢中起重要作用。维生素都是小分子有机化合物,在结构上无同性,通常根据其溶解性质分为脂溶性和水溶性两

8、大类。名称来源缺乏症水溶性维生素维生素B1豆,瘦肉,谷类外皮脚气病,多发性神经炎维生素B2蛋黄,绿叶疏菜等口角炎,舌炎,皮

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