高中英语教师课堂反馈话语个案研究

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3、科教学（英輪敌‘＼巧：議每完成时间：２〇巧年＂－？．：Ｖ－’、’、．．．、‘｜＾：；；ｆ＇ｔ’：ｉ．一巧．．、；；喊＾一小；＞ｖ■：ｖ＾：．：：：＾：．：擊細；瓣琴ｆ，雜義誇譲賴．＇；扔鍵ｆ槪．繞伽繫ＰｓｉＫ：霜嫁冶：：乂ＣａｓｅＳ化ｄｏｎ化ｅＦｅｅｄｂａｇＤｉｓｃｏｕｒｓｅｙｏｆＨｉｈＳｃｈｏｏｌＥｎｌｉｓｈＴｅａｃｈｅｒｓｉｎＥＦＬｇｇＣｌａｓｓｒｏｏｍｓＢｙＺｈｏｎＲｏｎｇｇＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏｆ．ＤｏｎＸｉａｏｂｏｐｇ乂ＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉ村ｅｄ化化ｅＣｏｌｌｅｇｅ

4、ｏｆＴｅａｃｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆ化ｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｆｏｒ化ｅＤｅｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎｇＮａｎｉｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｊｇｙＮａｎｉｎＣｈｉｎａｊｇＡｐｒｉｌ，２０巧学位论文独创性声明本人郑重声明；所提交的学位论文是本人在导师指导下进行的研。本论文中除引文外、究工作和取得的研究成果，所有实验数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构己经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均

5、已在论文中作了声明并表示了谢意。：日期学位论文作者签名：学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可Ｗ采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可Ｗ向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档，允许论文被查阅和借阅。（保密论文在解密后遵守此规定）保密论文注释；本学位论文属于保密论文，密级；气保密期限为。年学位论文作糕备杂寒／指导獅签名：＾＿曰期；；曰期Ｊ摘要－－显示伯明翰课堂话语分析模式（ＩＲＦ），启发话

6、步（Ｉｎ扣ａｔｉｏｎＭｏｖｅ）和反馈话步（Ｆｅｅ加ａｃｋＭｏｖｅ）组成了教师话语。学生话语则是指其输出的所有目标敢涵盖了回答话步（ＲｅｓｐｏｎｓｅＭｏｖｅ）和反馈话步诱发输出的话语（ＩｍｍｅｄｉａｔｅＯｕｔｐｕｔ）。。高效的教师反馈有利于学生谋堂参与积极性的提高，及学生目标语输出量的増加本研究描述分析了６节高中英语课堂教学，研究问题如下；１）教师反馈话语在教师话语总量中所占比例是多少？２）教师反馈话语的类型及分布特征如何？３）教师反馈话语的数量对学生即时目标语输出的数量有怎样的影响？４）教师反馈话语的类型对学生即时目标语输出的影响及如何运用适当的反

7、馈类型来提高学生的？５？即时输出）教师及学生分别对反馈类型持有怎样的态度２００４）本文主要通过课堂观察录音和文本转录来处理数据，借鉴了胡青球（等人的研究框架，对ＲｅａｄｉｎｇＩ课型的共计６节长达２７０分钟的录音深进行了统计分１）析。得出如下研究结果：教师话语总量中，反馈话语所占比例为３１．４％。２）共使用了口种类型的反馈：，但使用频率有所不同频率最高的是认可正确答案，重复学生的回答