2018年某统计局党建工作总结范文二

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1、2018年某统计局党建工作总结范文今年以来，统计局党支部在旗委政府的正确领导下，以十九大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，服务经济社会发展为中心，加强党支部建设为载体，强化党员教育管理为着力点，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用。围绕旗政府委中心工作，依靠全体党员干部，主动适应新形势、新任务的要求，扎实做好各项工作，努力推进我旗统计事业发展，各项工作取得了一定成效。现将我局党建工作总结如下：一、加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平1、抓理论学习，提高政治素养。一是制定了《统计局党支部学习计划》和《干部能力建设提升活动》，明确党支部学习的

2、目的、原则、要求，促进全体党员的统计专业知识和理论学习，加强了思想政治建设的制度，提高领导干部学以促用的能力；二是年初结合实际情况，制定切实可行的“三会一课”学习计划，按计划上好党课，记录齐全。三是构建常态化学习机制。以“两学一做”常态化学习教育活动为契机，组织党员干部职工学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话、学习党的十九大以及各级会议精神、法制教育、业务知识等内容，采取集中学习、自主学习、专题讨论、实践活动、参加干部网络学习、一把手讲党课、全体干部职工统计专业知识轮讲等多种方式扎实抓好学习教育工作，使学习教育常态化。截止目前，一把手党课4次、组织生活

3、会1次、党支部大会12次、党员大会4次、集中学习40次，每名党员撰写学习心得体会3篇，公务员网络在线学习全部完成40学时、法治在线网络学习全部完成了40个课时的学习。开展了以学习《党章—做合格的共产党员》、《意识形态专题党课-把握重点，联系实际、认真做好意识形态工作》《学党章、守纪律、转作风》《双提双新》为内容的一把手讲党课活动以及《统计专业知识轮讲》讲活动达到了让全体参学人员受到教育启发、熟悉工作业务同时保持谦虚谨慎的思想。学习教育的抓常，使我局干部职工思想政治立场坚定。2、抓思想教育，提高党性认识。一是领导班子召开专题组织生活会，聚焦“四讲四有”深刻剖析

4、查找问题，使干部时刻清醒坚定政治信念；二是班子成员参加组织生活会，同普通党员一起开展严肃的批评与自我批评，深刻剖析原因，提出整改措施；三是大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，积极参加党员干部“扶贫攻坚”活动，认真落实党内组织生活制度，与普通党员开展思想教育与一对一交心谈心活动，关心党员干部的思想动态，注重培养公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，积极进取的人生态度，无私奉献的精神境界。二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力1、组织机构健全，班子成员严于律已。局领导高度重视党建工作，建立了党支部书记带头抓、各股室负责人具体抓落实

5、，一级抓一级、一级对一级负责的党建工作领导体制，指定专人专职负责党务工作，并将党建工作纳入年底考核，经常性把党建工作与统计业务工作同部署、同检查、同落实。把机关党建工作列入议事日程，摆在重要位置，纳入述职评议考核内容；根据《条例》制定了相应实施办法和制度；每年定期讨论、研究、指导机关党建工作，按规定设置了机关党建领导机构。2、夯实基础，切实加强班子建设和党员管理。一是认真做好党支部的管理工作。目前局党支部现有党员14人，其中在职正式党员9人，1人党支部关系转走，退休党员6人。党支部切实加强日常管理，按照机关工作人员2%的比例足额配备专职机关党务工作人员，不定

6、期对党支部、党员承诺、“三会一课”制度的落实、党员登记册的健全、党费的收缴等进行检查，发现问题，及时整改。二是不断加强党员队伍建设。严格按照《中国共产党发展党员工作细则》程序进行考察，发展党员。三、加强作风建设，有效提高反腐倡廉能力，提高服务群众能力今年来，我局通过各种方式进一步转变了工作作风，坚定了为民服务的理念，营造了“风清气正统计局”。1、坚持工作管理和反腐倡廉工作的同步推进。坚持两手抓，切实把反腐倡廉工作贯穿于我局发展的各个方面，同时党支部加强对我局全体工作人员特别针对干部领导进行反腐倡廉教育，督促他们树立廉洁从业的良好形象。进行了“廉政准则”专题学

7、习、廉政从业专题讲座，与领导干部、等重要岗位人员签订了廉洁责任书，进一步转变工作作风。2、积极推行党务政务公开，加强法律监督和群众监督工作。今年在政务公开平台上公开52项内容，党组畅通群众反映情况渠道，设立党组意见投递箱。深入基层多渠道多方位听取群众意见，解决员工关注的热点问题。3、推进“两学一做”学习教育常态化制度化。从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和十九大精神，坚持以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，推动单位工作赶超发展争先进位有机结合

8、起来，搞好统计为民服务。引导党员干部做到“政治合格、