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1、參考文獻撰寫格式範例一、書籍類張春興、林清山（1981）。教育心理學。台北市：東華書局。曾文星（1988）。從人格發展看中國人性格。載於李亦園、楊國樞編：中國人的性格（235-267頁）。台北市：桂冠圖書公司。Berenson,M.L.,Levine,D.M.,&Goldstein,M.(1983).Intermediatestatisticalmethodsandapplication:Acomputerapproach.EnglewoodCliffs,NJ:Prentice-Hall.Marteni
2、uk,R.G.(1976).Cognitiveinformationprocessesinmotorshort-termmemoryandmovementproduction.InG.E.Stelmach(Ed.),Motorcontrol:Issuesandtrends(pp.175-185).NewYork:AcademicPress.Gurman,A.S.,&Kniskern,D.P.(1981).Familytherapyoutcomeresearch:Knowsandunknowns.InA.
3、S.Gurman&D.P.Kniskern(Eds.),Handbookoffamilytherapy(pp.105-128).NewYork:Brunner.二、期刊或雜誌類楊志顯（2004）。我國大專院校體育教師專業進修需求、動機與阻礙因素之研究。大專體育學刊，6卷3期，21-32頁。黃國彥、吳靜吉、李新鄉（1994）。教師專業承諾量表編製初步報告。測驗年刊，41輯，143-156頁。Becker,L.J.,&Seligman,C.(1981).Welcometotheenergycrisis.Jo
4、urnalofSocialIssues,37(2),1-7.Main,M.,Tomasini,L.,&Tolan,W.(1979).Differencesamongmothersofinfantsjudgedtodifferinsecurity.DevelopmentalPsychology,15,472-473.三、翻譯書籍Weinberg,R.S.,&Gould,D.(2002).競技與健身運動心理學（簡曜輝、季力康、卓俊伶、洪聰敏、黃英哲、黃崇儒、廖主民、盧俊宏）。台北市：台灣運動心理學會（原著於
5、1995年出版）。註：參考文獻放在英文部分，正文引用文獻為：(Weinberg&Gould,1995/2002)。Laplace,P.-S.(1951).Aphilosophicalessayonprobabilities(F.W.Truscott&F.L.Emory,Trans.).NewYork:Dover.(Originalworkpublished1814)四、在研討會發表的論文李家梵（2003）。台灣極限運動場使用者動機與滿意度之相關研究。論文發表於中華民國大專院校九十二年度體育學術研討會，桃
6、園縣，國立體育學院。Rocklin,T.R.(1989).Individualdifferencesinitemselectionincomputerizedself-adaptedtesting.PaperpresentedattheAnnualMeetingoftheAmericanResearchAssociation,SanFrancisco,CA.五、未發表的論文許泰彰（2000）。國小教師運動行為及其相關因素之研究。未出版之碩士論文，桃園縣，國立體育學院體育研究所。Devins,G.M.(1
7、981).Helplessness,depression,andmoodinstagerenaldisease7.Unpublisheddoctoraldissertation.McGillUniversity,Montreal.Ryerson,J.F.(1983).Effectivemanagementtraining:Twomodels.Unpublishedmaster'sthesis.ClarksonCollegeofTechnology,Potsdam,NewYork.六、沒有作者的論文或書籍
8、學生手冊（1990）。桃園縣：國立體育學院。教育部體育司（2004）。培養活力青少年白皮書（草案）。台北市：作者。PublicationManualoftheAmericanPsychologicalAssociation(5thed.)(2001).Washington,DC:AmericanPsychologicalAssociation.AustralianBureauofStatistics.(1991).Estimatedresi
