践行“三严三实”,加强党性修养和作风建设附答案

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1、践行“三严三实”，加强党性修养和作风建设附答案2015年第四季度兵团干部在线学习平台1.（）是衡量共产党员和党的干部政治上合格不合格的第一位标准。正确答案是：A[A]坚定理想信念[B]提升道德境界[C]追求高尚情操[D]远离低级趣味2.领导干部怎样增强辩证思维、战略思维能力（）。（多选2分）正确答案是：AB[A]坚持和运用辩证唯物主义的世界观和方法论[B]树立问题意识，增强解决问题的能力[C]自觉践行党性原则[D]强化理论学习3.怎样才能做到“严以用权”（）。（多选2分）正确答案是：ABCD[A]坚守宗旨意识，坚持用权为民[B]扎牢制度篱笆，坚持依法用权[C]主动接受监督，

2、坚持阳光用权[D]自觉抵御诱惑，坚决不搞特权4.《中国共产党章程》规定，党的领导主要是（）、思想和组织的领导。正确答案是：A[A]政治[B]政权[C]经济[D]社会5.政党是社会组织的一种，是一种最高级、最规整的政治组织。正确答案是：A[A]正确[B]错误6.情绪是当人们觉察到自己的需要与满足这种需要的能力之间存在不平衡时，所发生的心理反应。正确答案是：B[A]正确[B]错误7.追求健康的生活情趣，自觉远离低级趣味主要应从哪几个方面努力。（）（多选2分）正确答案是：BCD[A]正确认识和处理人际关系，尽量避免人际交往[B]正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办事[

3、C]减少应酬，保持健康向上的生活方式，自觉远离庸俗低级的东西[D]对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐8.建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，保证权力沿着（）的轨道运行，防止以权谋私。（多选2分）正确答案是：BD[A]程序化[B]制度化[C]科学化[D]法制化9.领导干部要心存敬畏，不要心存侥幸，主要是指（）。（多选2分）正确答案是：ABC[A]敬畏群众[B]敬畏法纪[C]敬畏组织[D]敬畏权力10.习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时指出，（）、建设廉洁政治，保持党的肌体健康，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。正确答案是

4、：D[A]反对官僚主义[B]反对形式主义[C]反对享乐主义[D]反对腐败11.决策民主化以是否符合事物的客观规律来衡量。正确答案是：B[A]正确[B]错误12.中国共产党要长期执政需要加强作风建设，密切党群关系，赢得群众认同，巩固执政的群众基础。正确答案是：A[A]正确[B]错误13.领导干部公道正派就是要关心群众比关心个人更重要，坚信党和人民的利益高于一切。正确答案是：A[A]正确[B]错误14.《中国共产党章程》指出，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党。正确答案是：C[A]管理型[B]治理型[C]服务型[D]法治型15.党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的（）

5、，直接关系着党的形象，关系着人心向背，关系着中国特色社会主义事业的兴衰成败。正确答案是：B[A]直接体现[B]重要体现[C]外部体现[D]内部体现16.《中国共产党章程》规定，（）是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。正确答案是：D[A]党的章程[B]党的制度[C]党的规定[D]党的纪律17.坚持群众路线，树立正确的（），尊重规律。正确答案是：D[A]世界观[B]人生观[C]价值观[D]政绩观18.领导干部经常自我反省有助于提高自己的能力，少犯错误。正确答案是：A[A]正确[B]错误19.创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，（）

6、，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。（多选2分）正确答案是：ABC[A]敢于担当责任[B]勇于直面矛盾[C]善于解决问题[D]善于发现问题20.2010年，习近平同志在中央党校秋季开学典礼时强调，马克思主义权力观概括起来就两句话（）。（多选2分）正确答案是：AD[A]权为民所用[B]情为民所系[C]利为民所谋[D]权为民所赋1.领导干部要树立问题意识，增强解决问题的能力。正确答案是：A[A]正确[B]错误2.广义的权力有哪几种表现形式。（）（多选2分）正确答案是：ACD[A]强制力[B]控制力[C]诱惑力[D]吸引力3.政党是社会组织的一种，是一种最高级、最规整的政

7、治组织。正确答案是：A[A]正确[B]错误4.《中国共产党章程》规定，（）是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。正确答案是：D[A]党的章程[B]党的制度[C]党的规定[D]党的纪律5.情绪是当人们觉察到自己的需要与满足这种需要的能力之间存在不平衡时，所发生的心理反应。正确答案是：B[A]正确[B]错误6.“三严三实”是对中国传统文化修身、齐家、治国、平天下思想的发展与升华。正确答案是：A[A]正确[B]错误7.习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，（）