2019教师招聘考试46

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1、2019教师资格证考试复习资料46二、议论文写作（一）文体常识1.涵义以议论为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，通过摆事实、讲道理直接表达作者的观点、立场、态度、看法和主张的常用文体。可以剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张。1.立论和驳论（1）立论：对客观事物或问题，直接提出见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。立论文需要对论述的问题有正确的看法；用充足有说服力的论据；要言之有理，合乎逻辑。议论文是考试中最常见的考察文体，考生应重点掌握。写立论性的文章，必须做到：①论点要正确、鲜明

2、。正确就是论点本身要符合马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，符合客观实际，并经得起实践的检验。鲜明就是说作者必须旗帜鲜明地表示肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，决不可含含糊糊，模棱两可。同时要注意，在表明自己的看法和主张时，这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。②论据要真实、充分。就是说，必须举出足够的事实或公认正确的道理，证明论点的正确性。作为论据的事实，包括有代表性的

3、确凿的事例或史实，以及统计数字等。用事实作论据，有很强的说服力。③论证必须符合正确的推理形式。写立论性的文章，要言之成理，合乎逻辑。论点统帅论据，论据证明论点。论据必须足以证明论点，论点必须是从论据中推断出来的必然结论。④必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题上。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。⑤“立”往往要在“破”的基础上进行。在立论的过程中，往往需要提到一些错误的

4、见解和主张，加以否定和反驳，以增加论证的效果。（2）驳论：通过揭露和驳斥错误、反动的观点来确立自己的论点。论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述乙方的观点。驳论的方式：驳论点、驳论据、驳论证过程。驳论写作指要：①驳论的方式：直接驳斥对方的论点。先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。有的文章，首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来证明论敌的论点是错误的。②通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是论点的根据，是证明论点的

5、。错误和反动的论点，往往是建立在虚假的论据之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。③通过批驳对方的论证过程的谬误（驳其论证）来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。4.论证方法（1）举例论证（事实论证）。列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。具体有力地论证了观点，增强文章的说服力。道理论证。用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证。拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。比喻论证。用人们熟知的事物作比喻来证明论

6、点。生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受。引用论证。引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。（二）议论文的写作方法1.拟好题（1）直接以文章的论点为题目。以文章的论点为题，不但能让读者一开始就明白文章的论点是什么，而且还可以时时提醒你，论证时不忘紧扣论点，不要偏离中心。（2）用文章议论的话题拟定题目。所谓话题，就是现实生活中的一些事件、问题或现象等。作者可根据自己的观察提炼出自己的论点，并加以论证。单一型的问题拟定题目

7、时比较简单，为避免与记叙性文章的题目相混淆，也为突出议论文题目的特征，可以在前面加上“小议”“谈谈”“论”“试论”“简析”“浅谈”等词。如：在“奉献”前面加上“小议”、“试论”等词语，变成《小议奉献》，议论文题目的特征就明显了，这样就不会让人感到文章是什么文体。有时题目中也可以是两者关系的问题。如历史学家顾颉刚的《怀疑与学问》，就论证了“怀疑”和“学问”的辩证关系。再像《勤奋与成果》《爱国与奉献》《敬母与做人》《想和做》等题目都是这种类型。论证时必须证明清楚两者的关系。有时必须从所给的材料中求得启示，

8、产生联想，写篇读后感。这类题目的一般形式是“从……说起”、“从……想到的”、“……的启示”、“……之我见”等。有时为了使读者一眼就能看出作者的观点，或者让读者明白褒贬的对象，可以采用正题和副题相结合的方法来拟定题目。2.开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的