孔祖中学学生社团活动总体实施方案

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1、孔祖中学学生社团活动总体实施方案学生社团是学校第二课堂的重要组成部分，是学生综合素质培养的一个重要载体，在深化素质教育，优化育人环境，繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了促进我校学生社团活动健康、文明、向上发展，提高我校学生的综合素质，结合我校实际，特制订学生社团活动实施方案。一、指导思想为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，依据《新课程标准》的有关要求，着眼学生身心全面发展，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出学校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校

2、园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。二、总体目标1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。2、学生社团旨在丰富学习内容，给学生提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。三、组织领导学生社团是指经学校批准成立的，由学校学生按照自愿的原则组成，在遵守校规、校纪的前提下，以成员共同兴趣爱好为最终目的，开展学术、科技、文化、艺术、体育等有利于学生

3、德、智、体、美全面发展的学生组织。为使社团活动顺利开展，我校特成立学生社团活动领导小组，组　长：杜国庆副组长：赵兰英朱淑艳李道剑刘献领成员：田长领徐文英邰山根程艳萍政教处负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。四、社团设立及活动实施内容社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团

4、按照性质可分为六大类：学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况，可先成立10个社团：文学社、书法绘画社、音乐社、篮球队、田径队、乒乓球队、棋友社、礼仪社、心灵有约（心理）社、舞蹈社，以后再逐渐增加。序号社团名称实施内容1文学社抒真性情，作美文章，提高学生的文学素养。2书法绘画社寄情于丹青，放歌于笔墨，开动脑筋，发挥聪明才智3音乐社飞扬的歌声，飞扬的青春，我们快乐学习，快乐成长4篮球队强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。5田径队强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。6乒乓球队强身健体，

5、丰富生活；情感交流，快乐体育。7棋友社培养学生多方面爱好，提高自身素质8礼仪社培养学生文明礼仪，提高学生综合素质9心灵有约（心理）社普及心理健康知识，开展心理健康教育，提高心理素质10舞蹈社曼妙的舞姿--最亮丽的风景线五、社团建设阶段步骤1、前期工作（1）成立社团组织机构；（2）起草社团章程；（3）制定社团工作计划；（4）制定社团招新方案。2、全面启动（1）进行全校范围内的社团宣传；（2）确定各社团指导老师；（3）有选择地招收一定数量的社团成员；（4）召开社团成立大会，宣布本期工作计划和活动安排。（5）社团组织机构在指导教师

6、的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。3、监督评价（1）制定社团管理条例，严格督查各社团工作；（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。六、社团活动实施操作措施(一)指导老师：每一社团设指导老师1--3名，指导老师必须是具有专长及热诚的教职员工。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团组织、计划、章程、执行及评量工作。指导老师应于每次社团活动时间到场指导，负责指导工作及秩序维护。指导老师应指导社团干部拟定社团实施计划，执行社团活动并评量社员成绩。社

7、团活动纳入指导教师的工作量。(二)社长，副社长：每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团；副社长1名，协助社长处理社团事务。社长，副社长由学生自荐或全体社员推选或由指导老师指派。(三)活动场地：社团由学校统一规划活动场所，在社团活动时间开放使用。特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。(四)活动对象和时间：社团活动主要面向七、八年级学生，每人限报一个社团。各班在团支部书记处报名，再由各班团支部书记报到校团委进行分类统计后，然后发给各个指导老师。各个指导老师根据需要适当遴选后，将本社

8、团名单（注明社长）上交团委，汇总后进行全校公示，以便学校组织管理。注：考虑场地等实际情况，每个社团人数不得少于10人且不可超出30人，由指导老师根据本社团特点进行筛选。(五)活动设备：社团活动所需个人设备应由社员自行准备。消耗性物品由各社团自行筹措购置使用。长期性固定设备由社团申请，学校根