小手拉大手共建文明城市活动方案

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1、“小手拉大手、共建文明城”活动方案一、活动目的以加强学生养成教育和提高广大家长文明素质为目标，通过开展“小手拉大手、共建文明城”活动，进—步深化学校德育工作，使广大青少年严格遵守《中不学生行为规范》、自觉遵守公共道德规范，养成文明的学习生活习惯和卫生习惯，做文明小市民。同时，把主题活动延伸到家庭和社会，影响并带动家长和市民积极参与到创建文明县城的活动中来，全面完成创建文明县城工作各项任务，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为“四城同创”做出应有的贡献。二、

2、活动主题小手拉大手，共建文明城。三、活动内容1、开展“八个一”教育活动。各校要结合实际，对学生进行讲文明、改陋习、树新风教育，使中小学生懂得各种陋习的危害，从小培养良好的卫生习惯、健康的生活方式和文明的行为举上。“八个一”教育活动是指：组织—系列文明礼仪普及活动、评选一批形象标兵、创作·条宣传标语、绘制一幅宣传画、出一期黑板报、写一篇文明文章、召开一系列主题班会、开展一次义务劳动。活动时间：6——10月责任单位：县教育局2、开展系列文明实践活动。(1)城区学校卜发“致学生家长的一封信’’。学校通过“致学生家长的一封信”活动，要求中小

3、学生争做创建活动的维护者，从而影响家庭的每位成员养成良好的文明习惯，带动每位家长积极参与到创建活动中。活动时间：9月15日前责任单位：县教育局（2）开展牢记“十不”，争当文明小卫士活动。即不乱扔杂物、不乱倒垃圾、不乱贴乱画、不乱停乱放、不随地吐痰、不随地便溺、不乱穿马路、不乱闯红灯、不践踏花草、不损坏公物。利用节假日在县城主街道及社区中开展“文明小卫士”活动：一是开展宣传组活动。组织中小学生在居民聚集的健身、休闲、娱乐等场所，宣传“十不”内容，劝阻随地吐痰，乱扔杂物，乱贴乱画等不文明行为：二是组织中小学生带动家长共同保护环境，清理楼

4、道小广告，打扫楼道卫生，擦洗楼梯栏杆，消理乱堆乱放，搞好习；境卫生：三是开展爱绿护绿活动。劝阻乱踩绿地、攀折花木等寸；文明行为，清捡绿地内垃圾，不断增强山小学生自身带动广大市民爱护环境，关心生态的社会公德意识。活动时间：8一10月责任单位：县教育局(3)开展云梦县“文明学生”评选活动。以评选活动为载体，广泛调动中小学生参与精神文明建没活动的积极性，允分发挥典型的榜样作用，在校园中形成“崇尚先进、文明向上”的良好校风，在学儿中形成“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民”的良好氛围，推进全县未成年人思想道德建设，形成全民参与

5、、全民共建文明县城的道德新风。活动时间：8月——10月责任单位：县委文明办、县教育局3、开展“答下我姓名、文明记心中”万人签名活动4、开展“小手牵大手、文明路上行”活动四、活动要求l、高度重视，加强领导。各学校要把开展“手拉大手，共建文明城”系列活动作为贯彻落县委县政府决策、加强未成年人思想道德建设、推进文明县·城创建的重要举措，加强领导，精心组织。要根据统—要求和各校实际，制定具体详细的实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。2、强化舆论，广泛宣传；要充分发挥宣传栏、广播站等作用，定期刊登、广播涌现出来的好

6、人好事，对不文明不卫生的行为进行曝光。要充分调动未成年人参与活动的主动性、积极性。应加强组织协调，充分发挥好老师、家长、社区领导在活动中的指导督促作用。3、突出重心，注重实效。要坚持以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，培树典型，用典型影响与带动活动的深入开展。要根据本地本校实际，在创建文明县城的重点时段、纪念活动关键阶段，有针对性地开展活动，不断创新活动内容、形式，确保活动取得实效。各学校活动计划请于5月20日前书面报县委文明办、县教育局政教股各一份，活动开展情况及活动总结请及时报送县委文明办、县教育局。附：致学生家长一封信（参

7、考文稿）