教学设计方案表格模板《新型玻璃》

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1、多媒体组合课堂教学设计方案：《新型玻璃》设计者吴明甫学号08113026007 专业音乐学时间2010年12月4日一、选自九年义务教育人教版小学五年级《语文》教科书第11课第一课时。具体内容如下： 《新型玻璃》是一篇说明文，本文以介绍“新型玻璃”为题，紧紧地扣紧一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种玻璃的特点及其在现代化建设中的广泛作用，让我们感受到科技的魅力。学生特征分析1、学生是湛江徐闻锦和中心小学五年级三班的学生。2、学生对这些科学化的玻璃认识性不是很强，对于孩子来说，只能是激发学生学科学，爱科学的兴趣。3、学生

2、们无拘无束地表现自己的感受，轻松愉快地用语言表达自己的见解。4、学生思维活跃，能跟上教师的思路，并用完整的话回答老师的提问教学内容和目标分析课目名称知识点学习目标层次（对应打钩）教学建议计划学时编号内容知道理解学会应用重点难点新型玻璃1字：盗、嫌、夹、恙、藕、粘、噪、废√2课文介绍几种新型玻璃？√3分别在哪自然段？√4语言训练（可以…..可以….可以….可以….）√教学目标具体阐述编号目标阐述1识记：正确读出字音，分析字形，正确拆分，正确编码，并组词。2理解：理解字、词的意思、造句.3理解：什么是“新型玻璃”？4理解：初步认识新型玻璃.项目内容措施教学重点1、理解

3、课文内容，了解课文介绍的玻璃种类、特点、作用。2、学习两种句型。3、发挥想象，创新发明几种新型玻璃。4、领悟作者的表达方法，并学习运用。教学难点1、理解课文内容，了解课文介绍的玻璃种类、特点、作用。2、学习两种句型。3、发挥想象，创新发明几种新型玻璃。4、领悟作者的表达方法，并学习运用。基于课堂演示型课件的教学媒体设计教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式使用时间备注1自编计算机课件生字的音、形、意、扩词及认知码编码创设情景教师演示；8分钟2自编计算机课件新型玻璃有关视频提供资源教师演示；8分钟3自编计算机课课文录音4件提供资源教师演示；教学

4、过程结构设计自然段序号品种名称1夹丝网防盗玻璃2夹丝玻璃3变色玻璃4吸热玻璃5吃音玻璃知识点编号学习目标练习题目内容 1 识记 Jícùdàoqièduìfùyánzhì（）（）（）（）ānránwúyangǒuduànsīlián（）（）2理解熟读课文，找出新型玻璃的特点、作用和说明方法。本设计方案的优缺点及改善意见：