班级自主管理实施方案

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1、高一（5）班班级管理委员会方案一、工作设想上学期学校在高一年级进行了学生管理委员会的试点工作，让学生自己管理年级中的基本事务。新学期高二年级逐渐将这种管理机制扩充到班级中，开展了有各班特色的班级自主管理模式。针对我们班的情况，在新学期我在班内召开了办委会。在办委会上，我和班委们一起总结了班级中的各种问题，并针对班中问题探讨解决方法。我们以改善自习课的管理方式为切入点，探讨了班级今后的管理和发展方向。班干部一致认为应该更加充分的调动班中同学的责任意识，逐渐开展班级自主管理模式，让每个人都有责任，让每个人都为班级的成

2、长做出贡献。在借鉴了高二年级两个班的班级自主管理方案后，我们班根据自己班级的特点，修改并制定了班级自主管理模式的细则和详细分工，准备试行班级自主管理模式。这次自主管理的试行，明确了每个人的职责和管理的具体事务，之后在班会上我将这些分工逐一详细讲解并且张贴于壁报上，这样既有利于他们自己明确干什么，怎么干，又可以让其他同学监督实施的情况。二、运作流程假期中，详细阅读学生总结和学生对班委会工作的评价，找出本学期工作的重点内容试运行：大约一至两周，发现问题及时调整开学第三周，把全体学生工作进行微调，设立7个部委，召开班干

3、部和部委会，对各部常委进行培训指导，明确职责。各部开始对于职责进行详细分工，并根据分工设立组员。一周后，对各部工作进行调整，对每个部人员的分工和职责进行完善和明确。并要求每周五所有常委开会汇总一周情况，对个人工作进行评价。对于督察部增设一名组员，生活部增设一名组员，纪检部增设两名组员。计划在周一班会督察部对各部委工作进行评分和总结。在主题观摩班会时对于班级自主管理工作的试运行情况进行总结和优化。稳定期：4月末期中考试完进行第一次部委评价，由各部委总结经验教训和工作心得，使自助管理成为常态，并顺利运转三、职责分工原

4、则：争取全班每名学生都有自己的职责，充分做到“人人有事做，事事有人做”具体划分：督察部，团支部，纪检部，学习部，生活部，宣传部，体育部每部设一至两名常委，检查和督促其他同学工作具体分工见明细四、运转机制各部常委检查自己组员工作情况，发现问题及时记录并提醒相关人员整改，每周五把工作情况反馈给督察部部长，班长负责在小组评价栏中反馈；总结表彰：学期末评出最佳部委一个，最佳常委一名进行班级表彰每个部委由常委评出最佳组员一至两名进行班级表彰学习部职责常委：申婧渲管理各科课代表安排每天自习时讲题常委：王鹏管理各科课代表检查各

5、科课代表工作记录每天交作业情况学习委员：申婧渲记录每日作业，课表学籍卡管理每早检查各小组答疑本，反映给常委以便安排自习讲题课代表：语文：邢鑫铭、宛仪盟数学：石雨桐外语：胡蓝物理：赵乐然化学：田杰历史：刘一凡地理：陈瞳巍政治：李泽崯认真记录作业上交情况，每天早自习后把作业情况反馈给常委，课前及时找老师准备上课用的材料,及时通知电教委员开电脑考试后及时帮老师做好登分工作，及时统计名次，反馈给常委。服从常委，积极配合讲题。电教：李明达协助课代表每节课前准备好投影间操、放学后及时关闭电脑和投影备注：结合课代表工作情况，每

6、月评选优秀课代表3名。对积极讲题同学每月提出表扬。答疑本：每组一本，每天交作业之前记录前一天作业中问题，并上报给学习委员。自习课讲题语文：申婧渲宛仪盟邢鑫铭数学：王鹏石雨桐英语：胡蓝刘寅物理：白昕烁赵乐然化学：王涵田杰历史：刘一凡地理：刘鸿喆政治：李泽崯备注：讲题人选不固定，以当天情况而定。每天讲题内容以作业中问题为参考，以普遍出现的漏洞为讲题内容。事先学委与老师沟通。生活部职责常委：张踞峰常委：宛仪盟经费管理：张踞峰做好班中各种费用的收取工作；妥善保管班级经费，对每比班费的支取进行详细记录公共财产保护：张踞峰，

7、宛仪盟做好班级公共财产的维护工作，定期检查班中公共财产的使用情况回收箱：张踞峰负责班级回收箱的规整和废品回收工作班级活动采购员：沈伯勋负责班级各种活动的物品采购，并严格按照学校要求开取发票卫生检查小组：黄文静、马戎、赵静怡负责每天放学后的值日检查工作卫生常规工作：宛仪盟做好卫生室布置的各项工作，眼保健操时检查并纠正同学的动作和穴位，课间及时督促靠窗同学开窗通风附：各值日组值日分工表第一组（鲍磊）第二组（李明达）第三组（刘一凡）第四组（原畅）第五组（李若尘）擦黑板（讲台桌整理，换水）石雨桐王榭妍赵乐然沈伯勋申婧渲扫

8、地（讲台）马戎赵静怡王鹏崔雨晨宛仪盟原畅邢鑫铭苏凯娜墩地（讲台）鲍磊张踞峰李明达刘寅刘一凡白昕烁陈曈巍李若尘整理自行车胡蓝李泽崯刘鸿喆黄文静江羽珩卫生区清理鲍磊张踞峰赵静怡王鹏崔雨晨宛仪盟原畅邢鑫铭李若尘王涵门前三包马戎李泽崯刘一凡白昕烁田杰王涵宣传部工作细则组别组内分工人员工作内容宣传部赵静怡王榭妍板报小样设计赵静怡设计插图及板报结构，根据意见调改文章编辑王榭妍结合同学