实验动物中沙门氏菌检测能力验证的结果与分析

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1、实验动物中沙门氏菌检测能力验证的结果与分析邢进[基金项目]国家科技支撑计划:实验用动物病原分子生物学快速检测新技术研究与应用,课题编号2015BAI07B02。[作者简介]邢进(1979-),男,副研究员,研究方向:实验动物微生物检测。Email:xjvet@nifdc.org.cn。[通讯作者]岳秉飞(1960-),男,博士,研究员,研究方向:比较医学。Email:y6784@126.com。,冯育芳,王洪,王吉,岳秉飞,贺争鸣(中国食品药品检定研究院,实验动物资源研究所,北京,100050)[摘

2、要]目的通过实验动物中沙门氏菌检测能力验证计划,了解实验动物检测机构对沙门氏菌的检验能力,提高实验动物质量检测水平。方法按照CNAS批准的能力验证方案,通过冷冻干燥法制备含有沙门氏菌及干扰菌的实验动物粪便样品,经过稳定性和均匀性检验合格,作为能力验证样品。采用随机编号,经冷链运输发放给参加单位,并附作业指导书。在规定时限提交检验报告和原始记录复印件,其结果与样品预检结果一致的判为满意结果,不一致或未能提交结果的判为不满意结果。结果共有全国20个省市的30个实验室参加沙门氏菌能力验证项目,其中28个实

3、验室获满意结果,占总参加机构的93.3%,不满意的2个实验室,占6.7%。采用分离培养方法的有29个实验室,采用PCR方法的有2个实验室。结论实验动物质量检测机构沙门氏菌检测能力较高,实施能力验证计划能够反映实验室的检测水平。[关键词]实验动物;沙门氏菌;能力验证;中国合格评定认可委员会ResultsandAnalysisofProficiencyTestingofDetectionofSalmonellainLaboratoryAnimalsXINGJin,FENGYu-fang,WangHong

4、,WANGJi,YUEBing-fei,HEZheng-ming(NationalInstitutesforFoodandDrugControl,DepartmentofLaboratoryAnimalQualityTesting,Beijing,100050,China)[Abstract]ObjectiveTounderstandtheSalmonelladetectabilityofthelaboratoryanimaltestinglaboratories,improvethelevelof

5、detectionforthequalityofLaboratoryanimals,bymeansofLaboratoryanimalssalmonellaproficiencytestingprogram.MethodAccordingtotheproficiencytestingprogramapprovedbyCNAS,preparedbyfreeze-dryinganimalscontainsalmonellabacteriainstoolsamplesandinterference,thr

6、oughstabilityandhomogeneitytestsqualifiedasproficiencytestingsamples.Therandomnumbersampleswereissuedtotheparticipatingunitsbythecold-chaintransportation,andattachedworkinstructions.Thetimelimittosubmitinspectionreportsandcopiesoforiginalrecords,theres

7、ultswereconsistentwiththeresultsofthesamplespreflightsentencedtosatisfactoryresults,inconsistent,orfailstosubmittheresultsofjudgmentassatisfiedwiththeresults.ResultsAtotalof30laboratoriesfrom20provincesandcitiesnationwidetoparticipateinproficiencytesti

8、ngprogramssalmonella,including28laboratoriesweresatisfiedwiththeresults,93.3%oftotalinstitutionsparticipate,dissatisfiedtwolaboratories,accountingfor6.7%.29laboratoriesusedseparateculturemethods,2laboratoriesusedPCRmethod.ConclusionThel

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