必修三知识总结(表格)

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1、发展时期地位（阶段）代表人物及主张儒家思想的影响春秋战国开始创立 汉朝改造与独尊时期 宋明转型与成熟时期 明清继承和批判时期近代彻底否定 知识总结：1、以时间为线索归纳儒家思想的发展演变及影响。必修3知识总结第6页共6页2、近现代中国向西方学习的阶级派别及其主张和实践结果时间阶级派别代表人物主张、内容或指导思想影响19世纪四五十年代地主阶级抵抗派19世纪60—90年代19世纪末20世纪初20世纪初资产阶级激进民主主义者（前期）（后期）必修3知识总结第6页共6页3、20世纪以来中国重大思想理论成果思想理论三民主义毛

2、泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想背景19世纪末20世纪初，民族危机严重；清政府统治日益腐败；中国反帝反封建的革命运动不断高涨。1927年大革命失败20世纪80年代，和平与发展成为时代的主题二十一世纪世界多极化和经济全球化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈标志性会议核心和精髓解决的问题内容地位资产阶级民主革命纲领，使中国人民醒过来。指导中国新民主主义革命取得胜利，建立了社会主义制度。使中国人民站起来。指引社会主义改革开放和现代化建设不断前进。使中国人民富起来。引领中国迈向小康社会。必修3知识总结第6页共6页4、西

3、方人文精神的发展演变思想解放运动时间背景批判对象代表人物及作品、主张影响地位希腊时代古希腊商品经济的繁荣和民主政治的高度发展反对教会的神学世界观人文精神的兴起（第一次思想解放运动）文艺复兴反对教会的神学世界观人文精神的复苏（第二次思想解放运动）宗教改革反对教会的特权启蒙运动反对封建神学、王权和特权人文精神的成熟（第三次思想解放运动）必修3知识总结第6页共6页5、文艺复兴和启蒙运动的比较文艺复兴启蒙运动历史背景核心思潮批判对象代表人物及主张影响必修3知识总结第6页共6页6、明清之际的思想与欧洲启蒙运动比较明清之际的

4、思想批判欧洲启蒙运动政治条件经济条件思想条件性质地位内容影响必修3知识总结第6页共6页