高中化学课本实验小结(含图片)

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1、www.TopSage.com大家网13/14容量瓶的使用1)选择合适的容量瓶___2)检验是否漏水使用前检查瓶塞处是否漏水。具体操作方法是:在容量瓶内装入半瓶水,塞紧瓶塞,用右手食指顶住瓶塞,另一只手五指托住容量瓶底,将其倒立(瓶口朝下),观察容量瓶是否漏水。若不漏水,将瓶正立且将瓶塞旋转180°后,再次倒立,检查是否漏水,若两次操作,容量瓶瓶塞周围皆无水漏出,即表明容量瓶不漏水。经检查不漏水的容量瓶才能使用。把准确称量好的固体溶质放在烧杯中,用少量溶剂溶解。然后把溶液转移到容量瓶里。为保证溶

2、质能全部转移到容量瓶中,要用溶剂多次洗涤烧杯,并把洗涤溶液全部转移到容量瓶里。转移时要用玻璃棒引流。方法是将玻璃棒一端靠在容量瓶颈内壁上,注意不要让玻璃棒其它部位触及容量瓶口,防止液体流到容量瓶外壁上3)容量瓶的使用六忌:___Φ一忌用容量瓶进行溶解(体积不准确)___Φ二忌直接往容量瓶倒液(洒到外面)___Φ三忌加水超过刻度线(浓度偏低)___Φ四忌读数仰视或俯视(仰视浓度偏低,俯视浓度偏高)_Φ五忌不洗涤玻璃棒和烧杯(浓度偏低)___Φ六忌标准液存放于容量瓶(容量瓶是量器,不是容器)溶液配制

3、过程注意事项更多精品在大家!http://www.TopSage.com大家网,大家的!www.TopSage.com大家网13/14___1)用量筒取液体试剂时,洗量筒的液体不能再倒入烧杯中___2)烧杯及玻璃棒的洗涤液要倒入容量瓶___3)在液面接近容量瓶的刻度线1~2cm时,应改用胶头滴管___4)读数时,视线应与溶液的凹液面恰好相切__5)容量瓶是配制溶液的容器,不是装试剂用的___6)若用浓硫酸配制稀硫酸时,一定要注意将浓硫酸慢慢用玻璃棒引流到水中。切不可相反操作!使用容量瓶时应注意以

4、下几点:(1)容量瓶的容积是特定的,刻度不连续,所以一种型号的容量瓶只能配制同一体积的溶液。在配制溶液前,先要弄清楚需要配制的溶液的体积,然后再选用相同规格的容量瓶。(2)易溶解且不发热的物质可直接用漏斗到入容量瓶中溶解,其他物质基本不能在容量瓶里进行溶质的溶解,应将溶质在烧杯中溶解后转移到容量瓶里。(3)用于洗涤烧杯的溶剂总量不能超过容量瓶的标线。(4)容量瓶不能进行加热。如果溶质在溶解过程中放热,要待溶液冷却后再进行转移,因为一般的容量瓶是在20℃的温度下标定的,若将温度较高或较低的溶液注入

5、容量瓶,容量瓶则会热胀冷缩,所量体积就会不准确,导致所配制的溶液浓度不准确。(5)容量瓶只能用于配制溶液,不能储存溶液,因为溶液可能会对瓶体进行腐蚀,从而使容量瓶的精度受到影响。(6)容量瓶用毕应及时洗涤干净,塞上瓶塞,并在塞子与瓶口之间夹一条纸条,防止瓶塞与瓶口粘连。氢氧化铁胶体的制备将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5~6滴饱和氯化铁溶液。继续煮沸至溶液至红褐色,立即停止加热。注意:(1)实验过程不能用玻璃棒搅拌,否则溶液出现浑浊;(2)当反应体系呈现红褐色,即制得氢氧化铁胶体,应

6、立即停止加热,否则也容易出现浑浊,产生红褐色的氢氧化铁沉淀。铁粉与水蒸气反应更多精品在大家!http://www.TopSage.com大家网,大家的!www.TopSage.com大家网13/142.氢气氛中复分解反应法方案一:实验装置如图所示:试管I中装有Fe粉及稀硫酸;试管II中装有煮沸过的NaOH溶液。思路:打开止水夹,利用铁粉与稀硫酸反应生成的氢气,将试管I和试管II中的空气排尽,这样可得到无氧气的一个封闭体系,关闭止水夹,这样产生的氢气,使试管I中压强增大,这样,可使试管I中产生的新

7、制的硫酸亚铁进入试管II中,从而制得纯净的氢氧化亚铁沉淀。操作过程:⑴将该装置固定在铁架台上,在试管II中加入煮沸过的NaOH溶液,并使之没过试管II中的长玻璃导管口。⑵在试管中I加入铁粉,再加入稀硫酸溶液,并使液面没过试管I中长玻璃导管口。⑶打开止水夹,这样产生的氢气得以顺利进入试管II中,并可在试管II的导气口收集氢气,通过检验氢气的纯度来检验氢气是否收集满。⑷如果氢气的验纯时,发出“噗”的响声,可关闭止水夹,这样不断产生的氢气使试管I中的压强增大,从而使试管I的新制的硫酸亚铁进入试管II中

8、,这样在试管II中长玻璃导管口可观察到白色氢氧化亚铁沉淀。实验特点:避免因亚铁盐的氧化而得到含高价铁Fe3+,从而对实验现象产生干扰,而且得到的Fe(OH)2沉淀可保持很长时间。更多精品在大家!http://www.TopSage.com大家网,大家的!www.TopSage.com大家网13/14D项错误向蔗糖中加入浓硫酸时,蔗糖变黑,体积膨胀,变成疏松多孔的海绵状的炭,并放出有刺激性气味的气体制乙酸乙酯实验步骤:①在一个大试管里注入乙醇3mL,然后边振荡试管边慢慢加入2mL浓硫酸和2mL乙酸

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