《CAXA制造工程师》教案

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1、贵州省电子信息高级技工学校教案课程：《CAXA制造工程师》编者：班级：数加15-1部门：现代数控制造中心日期：2017年3月授课进度计划GDGJ/D-0704-062016～2017学年第4学期课题名称：《CAXA制造工程师》适用班级：NO：1周次课次授课内容课时备注第一周2课题一CAXA软件基本功能和基本图形绘制（一）4第二周2课题一CAXA软件基本功能和基本图形绘制（二）4第三周2课题二CAXA软件辅助工具的使用（一）4第四周2课题二CAXA软件辅助工具的使用（二）4第五周2课题三曲面造型（一）4第六周2课题三曲面造型（二）4第七周2课题三曲面造型（

2、三）4第八周2课题四特征造型（一）4第九周2课题四特征造型（二）4第十周2期中考试4任课教师:李明华2017年2月27日授课进度计划GDGJ/D-0704-062016～2017学年第二学期课题名称：《CAXA制造工程师》适用班级：NO：4周次课次授课内容课时备注第十一周2课题五加工轨迹的生成4第十二周2课题五加工轨迹的生成实例一4第十三周2课题五加工轨迹的生成实例二4第十四周2课题五加工轨迹的生成实例三4第十五周2课题六数控编程实例一4第十六周2课题六数控编程实例二4第十七周2课题六数控编程实例三4第十八周2课题六数控编程实例四4第十九周2复习4第二十

3、周2期末考试4任课教师：李明华2017年2月27日授课教师：李明华课程名称CAXA制造工程师课题名称一CAXA软件基本功能和基本图形绘制授课班级授课日期2017学时使用教材教学目标1、熟悉界面工具调用2、软件基本功能的使用3、基本图形绘制教学重点与难点重点：1、工具调用2、基本功能使用3、基本图形绘制难点：1、基本功能使用2、基本图形绘制教学活教学方法多媒体动流程教学资源使用情况CAXA软件机房旧课复习与新知识点导入1、CAD基本图形的制作2、CAXA绘制图形方法教学内容一、学习内容：CAXA制造工程师特点和操作方法。教师展示学生在作品，并向学生进行提问

4、实体设计特点。对存在的问题作出解释。任务引入：1、CAXA制造工程师软件界面操作2、常用键含义3、功能热键教师向学生提供图纸制作任务书及学生分组名单，并负责对任务疑难解答。二、工具栏使用1、调用工具栏①文件在文件夹中有以下几个类目①编辑在编辑状态下有以下几个类目②显示在显示状态下有①造型在造型下有以下几个选项①加工加工形式下有②通信通信下选项有其中有机床通讯接收与发送在线加工①工具在工具形式下有以下几个选项其中可创建机床坐标系、查询点坐标工具②设置在设置情况下有以下几个情况其中可设置图层颜色、面板颜色等。③帮助形式下有一些帮助按钮1、多边形、椭圆、样条曲

5、线、等命令的使用①多边形可绘制三角形、四边形、五边形、六边形的由多边组成的图形②椭圆③样条曲线可绘制花瓶之类的图形2、直线、圆弧、圆以及一些基本图形的绘制命令及画法3、基本图形的绘制及标注教学内容实施过程反馈例如是否按计划完成任务实施或学生接收程度、掌握程度课题小结主要对本知识节、点等作重点总结或概要1、2、作业布置1、课堂图形绘制打分教学后记1、2、授课教师：李明华课程名称CAXA制造工程师课题名称二CAXA软件辅助工具的使用授课班级授课日期学时4使用教材教学目标1、使学生熟悉辅助工具的使用2、熟练绘画制作相似图形教学重点与难点重点：1、辅助工具的使用

6、2、运用工具绘制图形难点：1、同上2、同上教学活动流程教学方法多媒体教学资源使用情况CAXA软件机房旧课复习与新知识点导入1、绘制直线、圆弧组成的基本图形教学内容一、CAXA制造工程师实体设计操作方法。教师展示学生在作品，并向学生进行提问实体设计特点。对存在的问题作出解释。任务引入：1、CAXA制造工程师实体设计基本操作。2、圆的绘制。3、五边形的绘制。教师向学生提供案例制作任务书及学生分组名单，并负责对任务疑难解答。二、命令使用步骤1、绘制任意图形利用辅助工具完成移动、复制、镜像、旋转、阵列、修剪、删除、基本标注命令完成所示下列图形。①操作步骤点击如图

7、所示任意命令如点击平移按钮会出现如图所示对话框其中有偏移量选项栏中有偏移量与两点偏移按钮2、轴类零件的快捷绘画方式3、用以上所叙述指令完成演示并布置课堂练习4、中心线的绘画方式、尺寸的标注、图层切换、齿轮的绘画方法命令使用步骤移动移动有点对点移动与给定数值移动①点击移动按钮对话框会显示出拾取几何元素②单击右键选定基点③点击任意位置或指定点即可镜像镜像中有移动对象和复制对象①点击镜像按钮对话框会显示出拾取对称轴或两个对称点②单击右键选定所需镜像元素③检查是否镜像成功旋转首先旋转有平面旋转和坐标旋转①选定旋转中心②选取旋转对象，在旋转前需把所需数目与角度教学

8、内容实施过程反馈例如是否按计划完成任务实施或学生接收程度、掌握程度课题小结1、辅