教学案例-妈妈的账单_语文_小学教育_教育专区

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1、《妈妈的账单》教学设计【教学冃标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，体会母爱的无私、无价和无声，懂得主动帮父母做事。3.培养学生独立阅读和质疑释疑能力，培养学生合作探究的精神。【教学重点】读懂课文内容，体会人物的思想感情。【教学难点】理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。【教学过程】一、认识账单，检查自学1•师：老师给大家带来几张图片，请看大屏幕！（出示图片）大家知道这是什么吗？对，这些记载着钱或货物出入事项的单子，我们也把它们叫做账单。2、学生看图片，交流自己见过的账单。今天我们就来学习一篇和账单有关的文章——妈

2、妈的账单。［设计意图：用生活中常见的账单引入课题，一方面关注了学生的生活体验，另一方面极大调动了学生的学习积极性］3•板书课题。4.读题，质疑。（1）谁来读一下课题？能不能读得深情些、你瞧这是一份妈妈的账单。（一教就会，大家真聪明！）（2）读了课题，你有什么疑问吗？相信通过这节课的学习大家的疑问都会慢慢解开。二.初读课文，整体感知1、出示自读课文要求:（投影出示）（1）课文讲了一件什么事？自读课文完成填空。小彼得给（）开了一份（）芬尼的账单，他如愿以偿地拿到了（）芬尼的报酬。当他看到了（）给他开的一份）芬尼的账单时他羞愧万分，把

3、（）塞进了妈妈的口袋。（2）文屮讲到了几份账单？分别是谁写的?2、讨论交流。三、解读账单，领悟母爱过渡：让彼得如愿以偿的是一份账单，让彼得羞愧力分的也是一份账单，这究竟是两份怎样的账单呢？我们先来学习彼得写给妈妈的账单。（一）、品读彼得给妈妈的账单，走进小彼得:1、出示阅读提示:用自己喜欢的方式读一遍课文，然后用把彼得写给妈妈的账单内容框出来，再读一读这份账单。［设计意图：叶圣陶先生指出：“略读指导需要提纲挈领，期其自得。”在学生自学前，梳理出富有弹性的学习方法，减少学生学习的随意性与盲目性，既培养了学生良好的阅读习惯，又可提高

4、学习效率。2、出示彼得的账单。3、从这份账单我们呵以看出彼得都为妈妈做了些什么？这是妈妈多长时间欠下的费用？账单上写的金额共计是多少芬尼？师：从这份账单我们可以看出彼得都为妈妈做了些什么？（家务劳动）这是妈妈多长时间欠下的费用？（一天或几天）账单上写的金额共计是多少芬尼？（60芬尼）（根据学生回答，随机出示表格）4、边读边想，从这一份账单上，你可以看出小彼得是个怎样的孩子？（出示句式，进行说话练习。）（1）懂事，经常帮妈妈干活。（2）商人的儿子，耳濡目染，有经济头脑。（3）听话。过渡语：懂事的彼得的确帮大人做了不少事，那他为什么

5、会想到向妈妈索取报酬的呢？读一读一二自然段，相信一定能找到答案。5、引导读一读一二口然段，理解彼得为什么会和妈妈要报酬？小结：由于家庭的耳濡冃染，小彼得似乎也成了一个小商人，他认为付出劳动应该得到回报。（二）、研读“妈妈的账单”，感受母爱的无价1.出示合作学习提示：（1）借助尺子自己先在课本上用框出“妈妈的账单”内容，再和小组成员一起仔细读一读“妈妈的账单”的款项。（2）把“妈妈的账单”和“彼得的账单”相对比，看看两份账单有哪些不一样？补充完表格。（3）小组内交流：你从妈妈的账单中体会到了［设计意图：让学生简单概括地说，即是学生

6、理解的表现，更有助于学生概括能力的提升，从而让学生形成了真实的阅读感悟。（3）小组内交流：你从妈妈的账单中休会到了什么?（4）准备班级交流。2•组织汇报:（1）、指名朗读，适当评价。（2）、引导学牛汇报读妈妈的账单和彼得的账单的不同点。师：我们把账单读得很流利了，虽然都是账单，但老师相信带给你们的感受是完全不一样的。请你仔细对比妈妈和彼得的账单，看看有什么不同？（出示表格、适时出示填空内容）（3）从这份账单中，你体会到了什么？a.从这份账单中，你体会到了什么？那么让我们再来看一看这份账单，你觉得这是一份怎样的账单？b・是的，这是

7、一份饱含着母爱的账单。（板书爱心、无私、无价）3、师生合作朗读妈妈的账单。师：（出示妈妈的账单）是啊！多么不一样的账单啊！十年，妈妈把彼得渐渐地拉扯大，她给了彼得十年的幸福生活，却只要——（生回答）十年里，妈妈每天照料着彼得的一日三餐，仍然只要——（生冋答）当彼得生病的时候，妈妈无微不至的照顾他，却只要——（生回答），妈妈把所有的爱，所有的牵挂都给了小彼得，还是只要——（牛冋答）。4•联系生活实际，感受母爱的无私（1）跟随着小彼得走进他的回忆，拿起你手中的笔，选择其中一句写一写。（出示题口，播放音乐）师：我们深深地被妈妈这份账单

8、感动着,,,,彼得手里捧着妈这份爱的账单，读着读着，他想到了许多许多,,,,现在，让我们跟随着小彼得走进他的冋忆，拿起你手中的笔，选择其中一句写一写。（出示题目，播放音乐）记得三年来，我每天上学，妈妈O记得每天天冷时，妈妈O记得那个电闪雷鸣的夜晚，我吓得浑身发抖