教学进度计划要求

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1、关于制订授课计划的规定为了科学地制订授课计划，以确保人才培养的质量。特制定《关于制定授课计划的规定》一、授课计划分为学期授课计划和课时授课计划。学期授课计划是完成教学计划、落实教学大纲要求、安排学期授课内容、教学进度以及采用主要教学方式的主体计划,是保证教学质量的重要文件。课时授课计划，是主讲教师在上课前组织每次课堂教学的具体计划，其编写过程也是教师备课的主要环节。二、任课教师在取得教学任务书后，作为本课程的教学组织者、实施者，应对本课程的教学质量全面负责，认真编写学期授课计划和课时授课计划。三、在制定授课计划前，任课教师必须做好调查研究，了解学生已有基础及相关课程的学习情况，同时要

2、充分了解本课程在该专业中的地位、作用与要求。四、任课教师应根据“教学大纲”、“教学进程表”等有关文件，在上学期结束之前基本完成学期授课计划的编写工作。五、学期授课计划应内容完整1.选用教材（或参考教材）并对选用的教材（或参考教材）作简要说明，如教材对本专业的适用程度、内容上的处理及其变动理由。2.授课章节及内容提要（按2学时划分）。说明本课程的重点、难点。总教学时数应符合教学计划规定和本学期的教学进程。3.授课形式应分别注明讲授、实验、讨论或练习等。4.教学手段指釆取录像、演示、模型、幻灯、挂图、多媒体教学等。5.课外自习要求：①自学内容及要求；②布置习题或作业的内容、数量、题号。六

3、、学期授课计划经教研室主任和系（部）主任审批，再报教务处审批后执行。学期授课计划一经批准，原则上不得随意变更。主讲教师如要对学期授课计划作部分改动时，需经教研室主任批准。如作重大变动，需经系（部）主任批准，并报教务处备案。七、主讲教师必须根据学期授课计划，在每次上课前制定指导课堂教学活动的课时授课计划。八、主讲教师在制定课时授课计划时，要以提高教学效果为原则，认真构思研究教学方法。运用启发式教学，做到概念明确、条理清晰、重点突出，使学生能生动活泼、主动地学习。九、课时授课计划应按规范化要求编制，须包含以下内容：1.课程名称、授课对象、授课日期；2.本次教学内容、教学目的和要求；3.本

4、次教学内容的教学重点、教学难点；4.教学组织形式；5.教学辅助手段，如示教实验、示教办法、所用教具等；6.作业内容和要求。十、教研室主任应经常检查教师授课计划的执行情况，督促教师按计划完成各项教学任务；各系（部）和院教学督导组，可将授课计划作为检查教学情况的主要依据。十一、学期授课计划一式四份，报系（部）、教研室、教务处各一份，主讲教师留一份。课时授课计划由任课教师妥善保管，以备抽查。附：进度计划格式要求（表格中的内容全部为宋体5号）学期授课进度计划（200—200学年第学期）课程名称（宋体小2号）授课班级（宋体小2号）授课教师（宋体小2号）审批签字教研室主任年R系部主任年月教务处长

5、年月授课周数周课时授课总时数其中讲课实验实训复习考试机动课时分配1!教材选用情况教材全称主编出版社及版次期授课进度计划时间课时授课内容备注第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2第周第次2