初二语文月考卷

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1、初二语文月考卷2副标题题号—•二三四五六总分得分一、选择题（本大题共5小题，共15分）1.下面句子中有错别字的一项是（）A.在古时皇家的宫中，屏就用得更普遍了。B.后來每次读到诗词中咏屏的佳句，便不禁心工向往之情。C.按屏的建造材料及其妆饰的华丽程度，分为......D.屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意。2.对下列句小的引号的作用判断不正确的一项是（）A.而空间上还是流通的，如今称为〃流动空间〃。（特定称谓）B."屏〃，我们一般都称“屏风〃。（表引用）C.“闲倚画屏〃“抱膝看屏山〃，也够得一些闲滋味。

2、（表引用）D.我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧〃字上。（表强调）3.下列加线的词语解释不正确的一•项是（）A.怪不得总至今FI,外国人还都齐声称道（称赞夸奖）。B.屏者，障也，可以缓冲（使冲突才盾缓和）一下视线。C.原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伦俗（粗俗鄙陋）,绘画尚少诗意。D.其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作川、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均耍做到得体（恰当，恰如其分）才是。4.下列加线字的注音全对的一项是（）A.凰风(ping)纳凉（na）帷幕(wei)点缀(z

3、hui)B.书斋(zhai)休憩（xT）俭俗(cang)徒劳（tu）C.流蛍(ying)钳魂(xiao)咏屏(yong)称道(chen)D.空回(kdng)屏隍(zhang)雅俗（yd）得体（de）5下列加线的词语运川不正确的一项（）A.艺术形式处理中，往往是失Z毫厘,力Z千里。B.每过环形的山谷，东张西望,许多桥的肓线时时划断陡坡。C.人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。D.如果煞它风景,虽然绿水依1H绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美。二、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）6.阅读下而的文字，完成⑴〜⑶题。①黔灵

4、公园位于市区西北面，距市中心仅1.5T米，占地426公顷，是国内少冇的城区大型公园。②园内，黔灵山古树浓荫，黔灵湖碧波荡漾，九曲径蜿蜒曲折，七星池荷茂鱼欢。③九曲径上摩崖古迹甚多，其中清人赵德昌于咸丰I•年所书“虎〃字崖刻，高约6.2米，宽约3.7米，笔力遒劲，引人注④更令人叫绝的是，园内生息繁衍300余只野牛.獗猴，建有野牛猫;猴观赏园，在此可体验到捧腹的猴趣。⑤如此规模的野牛獗猴群，国内大中城市的城区公园里，唯贵阳独冇。⑥抗口战争时期，著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在园内麒麟洞旁的“水月庵〃屮，其】口址现已辟为陈

5、列室。（1）语段说明的对象是0（2分）（2）第③句从哪个方面进行了说明?从下列答案小选出正确的一项（）（2A.人文景观B•自然景观C.主要特征D.历史典故⑶第④句运用的两种说明方法是和o6.小院吟关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的止中。母亲每天早早起來，将院子-•遍一遍地扫干净，不允许我们扔卜一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带而条了吧？〃说得大伙直乐。小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠

6、它，爱它：冬天埋下-•截葡萄枝条，春天里长起來了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春犬种下一行豆，夏犬里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而乂多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的用上。天长日久，我在外面受了气，便独自处在院子的石头上发呆。母亲过來了，她最知道我的心思，便挪了小凳，凑到我的眼前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽了，携我振奋起来。

7、更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着牛活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说Z中。什么姑家婆、王老六，什么堤坝神、杨柳一女，这些故事总如钩了一般地勾着我，让我至今忘不了。小院南侧有儿棵香椿树，那是母亲赶府会时从近百里的山里挖來的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一•树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村了也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小

8、院了。（1）第2段写出，“小院〃怎样的特点？请川一个成语概扌舌出來。（2）文中统领全篇的一句话是：（3）结合具体内容，说说木文首尾两段在写法上的突出特点及这样写的好处。（4）从内容上看，木文以写为主；从写作意图上看，木文重在。（5）读完本文后，你有什么感受或想法？请把它写在下面。20•阅读下而两则材料，探究完成后而的