一年级语文部编本教学计划

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1、________学校语文学科教学计划班级一(1)科目语文册别一任课教师制定日期2016-8-26㈠基本情况班级人数学力基础(上期末检测成绩)男女合计平均分及格人数及格率达标人数达标率2424㈡教学内容单元序号单元名称单元篇目单元教材简析(教学目标、重点、难点)教学时数一二三我上学了识字汉语拼音我上学了1、天地人2、金木水火土3、口耳目4、日月水火5、对韵歌口语交际语文园地一快乐读书吧汉语拼音、语文园地二、语文园地三教学目标:1、初步了解学校生活,感受教师的亲切、同学的友爱和校园生活的丰富多彩,以及语

2、文学习的乐趣。2、依据插图,受到热爱祖国、尊敬老师、遵守纪律、团结友爱、养成良好习惯等方面的入学常规教育。3、提高观察能力,和口语交际能力,养成良好的学习习惯。1、认识35个字,会写15个字,认识10种笔画,掌握基本的笔顺。2、初步感受汉字的特点,有主动识字的愿望。3、能正确、流利地朗读课文,感受文中相对的词语的特点。4、认识象形字,了解古汉字与图画的关系,感受汉字的精妙与美丽。体会汉字的精妙。5、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。6、初步养成正确的写字姿势,和良好的读书

3、、写字习惯。1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。4、认识常用汉字37个,能借助汉语拼音正确的朗读词语,会读儿歌,体会课余生活的丰富多彩,童年的乐趣。四五六七、八课文识字课文课文课文1、秋天2、小小的船3、江南4、四季口语交际2语文园地四6、画7、大小多少8、小书包9、日月明10、升国旗语文园地五5、影子6、比尾巴7、青蛙写诗8、雨点儿口语交际三语文园地六9、明天要远足10、大还是小11、项链语文

4、园地七12、雪地里的小画家重点:1、学会汉语拼音。能识字、写字。2、养成正确的写字姿势,和良好的读书、写字习惯。难点:学会拼音,读准音,并能正确书写。教学目标1、认识39个生字,会写14个字。认识10个偏旁,5个笔画,掌握一个多音字。2、能正确、流利地朗读课文,并背诵。3、理解课文,激发学生对家乡、祖国、大自然的热爱。重点:识字、写字、朗读。难点:理解诗意。教学目标1、认识52个生字,会写23个字。认识9个偏旁,2个笔画,掌握笔顺。2、能正确、流利地朗读课文,并背诵。3、能规范书写生字,做到书写干净

5、整洁。4、在观察比较、诵读中感知反义词,初步了解会意字的构字特点,感受汉字丰富多彩的文化内涵。5理解课文,激发学生对祖国的热爱。重点:识字、写字、朗读。难点:理解反义词。教学目标:1、会认45个生字,会写17个字。认识偏旁10个,3个笔画,掌握2个多音字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、读好问句的语气,认识逗号、句号、省略号。4、感受美好的事物,了解一些动物尾巴的特点。激发对大自然的热爱。重点:识字、写字。朗读、背诵课文。难点:理解难理解的句子,读好问句。教学目标:1、会认33个生字,会写1

6、1个字。认识偏旁5个。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、懂得只有自立的时候才是真正长大的道理。。4、感受美好的事物,激发对大自然的热爱。重点:识字、写字。朗读、背诵课文。难点:理解难理解的词语、句子。教学目标:1、认识34个生字,会写14个字,认识2个偏旁,掌握一个多音字。2、13、乌鸦喝水14、小蜗牛口语交际四语文园地八正确、流利地朗读课文,背诵要求背诵的课文。1、了解课文内容,知道动物的爪(蹄)子的不同形状和青蛙冬眠的特点,懂得遇到困难应该仔细观察、认真思考的道理。激发热爱大自然的情感。重

7、点:1、识字、写字、朗读课文。2、知道动物的爪(蹄)子的不同形状和青蛙冬眠的特点,能从故事中感受情感,懂得道理。㈢教学进度周次教学内容安排备注1我上学了识字1、天地人2、金木水火土3、口耳目24、日月水火、5、对韵歌口语交际、园地一、读书吧3汉语拼音1、2、3、4、54汉语拼音6、7、8语文园地二5汉语拼音9、10、116国庆放假7汉语拼音12、13语文园地三8课文1、秋天、2、小小的船、3、江南94、四季、口语交际、语文园地四10识字6、画7、大小多少8、小书包119、日月明、10、升国旗语文园地

8、五12课文5、影子6、比尾巴7、青蛙写诗138、雨点儿、口语交际语文园地六149、明天要远足、10、大还是小、11、项链15语文园地七、12、雪地里的小画家13、乌鸦喝水1614、小蜗牛、口语交际语文园地八17总复习18总复习19期末考试20㈣教学措施1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿鞋走路。2、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它

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