5、X(-2)-42=;(3)10v(
6、—
7、)X6=；(4)32X(-
8、)+23^(-
9、)=・6.比较大小：(1)32+4252；(2)(一3)2+422X(-3)X4；(3)-
10、-2
11、—(—2f・7.(1)根据如图所示的程序计算，若输入x的值为1,则输出y的值为第7题图(2)对于任意有理数a,b,规定一-种新的运算：a*b=a2+b2-a-b+l,则(一3)*
12、5=・(3)在有理数的原有法则中我们补充定义新运算”㊉”如下:当a>b或a=b时，a㊉b=bh当avb时，a㊉b=a.当x=2时，(l®x)-x-(3®x)=(”•”和”一”仍为有理数运算中的乘法和减法).(4)I-进制的自然数可以写成2的乘方的降幕的式子,如19(io)=16+2+l=1X24+0X23+0X22+1X2i+1X2°=10011(2),即十进制的数19对应二进制的数10011•按照上述规则，十进制的数413对应二进制的数是•8.(1)某药品原价为每盒100元，若连续两次降价，每次降价20%,则两次降
13、价后的价格是每盒元.(2)如图，一个盖着瓶盖的瓶子里面装着一些水，根据图中标明的数据，瓶子的容积是第8题图9•计算：(l)-(l-0.5)4-
14、x[2+(-4)2]；3i(2)(—5)3X(--)+32v(-2)2X(-1-)；⑶一53+8X(-3)2+6v(-
15、)2；(4)[(一3)2-(-5)2]4-(-2)；(3)(-6)-r
16、-(-3)3—(1一0・25均X18.10.下列计算错在哪里？在错处的下方画上横线，并加以改正.(1)(-1
17、)2-23=1
18、-6=-4
19、；(2)23-6v3x
20、=6-6vl=0；(3)
21、—32—(―2f=9—8=1.11.校长在国庆节带领该校市级”三好学生”外出旅游.甲旅行社：”如果校长买一张票，则其余学生可享受半价优惠・”乙旅行社：”包括校长在内全部按票价的6折优惠（即按票价的60%收费）・”现在全票价为240元，学生数为5人，请算一下哪家旅行社优惠？如果是一位校长，两名学生呢？B组自主提高(_1)"+(_］)n+l10.(1)若II是正整数，则2的值是•(2)用”汕定义新运算：对于任意有理数a,b,都有a*b=b2+l.例如，7*4=4?+1=17,那么，5*3=・当m为有理数U寸，m*(m*2
22、)=(3)已知c,d互为相反数，a,b互为倒数,ni,5a—7b,
23、k
24、=2,贝lj(c+d)•乔而+5ab_1?的值是.10.24点游戏的规则是这样的：任取四个1〜13之间的自然数，将这四个自然数(每个数都能用且只能用一次)进行加减乘除四则运算，使其结果等于24.例如，对1,2,3,4可运算：(1+2+3)X4=24［注意上述运算与4X(2+3+1)应视作相同方法的运算］.现有四个有理数3,4,-6,10,请运用上述规则写岀三种不同方法的运算式，使其结果等于24,另有四个数一3,5,7,-11,你也能写出一个运算式
25、，使其结果为24吗？C组综合运用11.三个互不相等的有理数，可分别表示为1,a+b,a的形式，也可表示为0,b的形式,求a2016+b2017的值.参考答案6有理数的混合运算【课堂笔记】1.乘方乘除加减括号2•加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律分配律【分层训练】1.D2.B3・B4.B5.(1)0(2)1(3)360(4)-196.(1)=(2)>(3)<7・(1)4(2)33(3)-2(4)110011101【解析】413(io)=256+128+16+8+4+l=lX28+lX27+0X26+0X25+lX
26、24+lX23+lX22+OX21+1X2°=110011101(2).5.(1)64(2)706.(1)-27(2)65(3)1(4)8(5)490Io3一1117.(1)(—1㊁)2—2’=才一8=—5才，画线略；(2)23—6-3X3=8—2X3=73,画线略；(3)—3?—(一2)3=—9—(—8)=—1,画线略.8.①甲旅行社：240
