湖北省初中毕业生调研语文试卷-(含答案)

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1、初中毕业生调研语文试卷学校:姓名：班级：考号：一、默写（本大题共1小题，共4.0分）1.（二）古诗文积累赏析默写。①不畏浮云遮望眼，（王安石《登飞来峰》）②，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）③,坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭与怀古》）④野芳发布幽香，,风霜高洁，水落而石出者，山间Z四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）二、选择题（本大题共5小题，共15・0分）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.祷告（曲o）•脊椎（zhuT）•勾当(gou)•吹毛求疵（cT）•B.陨落(yun)•抽噎(ye)•脸颊(jia)•鳞次栉比（jie）•C.荫庇(yin)隐匿（ni）•栈桥(zha

2、n)■味同嚼蜡（jiao）■D.瘫痪(huan)匀称（cheng）脑髓（suf）惊涛澎湃（pai）3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.污秽险峻遍稽群籍张皇失措B.威摄迁徙花团紧簇广袤无垠C.峥蝶烦燥斩钉截铁无可制疑.D.遐想惩戒锋芒必露耳濡冃染4.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（）A.大型纪录片《大国工匠》讲述了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执••••着追求B.对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是••••C.不法分子利用微I•専、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹不观止••••D.和外形小巧而肚量超大的电子课木相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了•

3、•••5.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A.对于共产党来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了.这句话运用了比喻和引用的修辞手法B.“当看过这世界的每片沧海桑田，最美的还是家的屋檐.”这个句子没有语病C.电子邮件的传递方式更加灵活便捷，但其基本写作要求与纸质书信并没有区别D.“十儿年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前・”这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”6.下列有关文化、文学常识和名著的表述，错误的一项是（）A.我国古代史书有不同的体例，如《史记》是纪传体，《春秋》是编年体，《战国策》是国别体.B.吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变龙色》均使用夸张、对比等

4、讽刺小说常用手法，塑造了性格鲜明的人手形象.C.《傅雷家书》作者先现身说法，强调年轻人如何做人、如何对待生活的问题.A.《名人传》着重记载了贝多芬、米开朗琪罗和高尔基三位名人的丰功伟绩.三、其他（本大题共1小题，共3・0分）1.综合性学习实践：寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！①请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。第一环节：绘四季美景；第二环节：第三环节：唱四季歌；第

5、四环节：②请为这次活动设计一则主题语。③春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川…….•自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发出我们的无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。上联：人杰地灵气象新下联：O四、语言表达（本大题共2小题，共6・0分）2.仿照下列画线句子，写两个句子。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的（冰心《谈生命》）。3.把下列一组句子排序。①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？②这个宇宙到处都是隐藏着生命，到处都有

6、生命的萌芽，到处都有沉默的声音。③谁说宇宙是没有生命的？④如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？正确的顺序是：O五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共6・0分）10•阅读下面的词作，完成后面题目。水调歌头•明月几时有苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁（淇），低绮（qi）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）对这首词赏析不恰当的一项是A、开篇写词人屮秋Z夜把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加

7、深了一层，竟产生乘风归去的念头。B、“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。C、“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D、这首词上片写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。（2）为首词历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐从话》说：”中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”你认这这首词为什么会