真情献教育(演讲稿)

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1、真情献教育，丹心铸师魂石庙镇桃源小学杜磊尊敬的各位领导、评委老师：大家上午好！我叫杜磊，来自石庙镇桃源小学。今天我演讲的题目是《真情献教育，丹心筑师魂》。如果说丁人是用机器为祖国创造着财富，那么教师则是用粉笔描绘出五彩的人生；如果说农民是用锄头开垦着四方土地，那么教师则凭借三尺讲台记录着学生的成长；如果说战士是用钢枪守卫着祖国的领土，那么教师则是用黑板书写着知识的篇章；如果说花农用剪刀剪出了满园的碧绿，那么教师则是用两袖清风培育天下桃李。我曾扪心自问：“如果我是一滴水，我是否滋润了一寸土地？如果我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一颗螺丝钉，我

2、是否固守着我的岗位？点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是伟大祖国。“为什么我的眼里常含泪水個为我对这片土地爱得深沉”。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道徳与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍，也已经明乩那间教室里放飞的是希望，守巢的是口己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。虽然我们还很清贫，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。三尺讲台，我们站立成i种永恒的伟岸；字里行间，我们领悟了风清月白的宁静和旷远。在那偏

3、远简朴的小村庄屮,迎着清晨第一缕曙光，伴着响彻碧空的铃声，我们开始了一天的工作。与学生朝夕相处的日子里，我始终想着两句话，“假如我是学生”“假如他是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。大家都知道，现在的孩子有着许多不足，他们需要指引，需要装点，需要雕琢。我们多一份欣赏，少一份抱怨；多一份责任，少一份放任，把爱撒给孩子，把欣赏的眼光投向孩子，原来他们也是可爱的，聪明的，闪光的。当孩子们用求知的眼神凝视我的时候，我感到我是那么伟大；当孩子们的疑惑迎刃而解的时候，他们的兴奋也伴随

4、着我的欣慰；当孩子的成绩在一点一滴进步的时候，我乂感觉自己变成了孩了的父母，他们是那么的依赖和需要我。或许这些微不足道，或许有人说这是我们的本职，或许是在座的每一位老师的亲身经历，但这却是身处异乡而心系孩子的家长唯一的渴求，是孩子的祈盼、孩子的需求，孩子们最希望得到的那份爱。我们只有将小事做实，实事做细，细事做精，一步一个脚印，我们就会发现我们在进步，孩了在成长，谁说这不是老师的幸福！高尚的师德是教师的灵魂，是教师的根本。而精湛的业务能力就是教师的名片，教师的形象。现在咱们一提到“百家讲坛”这个节冃，我们的脑海屮马上就会想起易屮天、钱文忠、于丹、纪连海

5、这些老师们，这些优秀的教师，正是凭着高尚的师德、渊博的学识、潇洒的举止、风趣的谈吐，走进了学生的心中，为自己的人生画卷添上了最绚丽的一笔！在今天这个日新月异、高速发展的社会，作为一名年轻的农村教师，更应该树立“终身学习”的思想和理念。不仅要学习专业知识，还要学习先进的教育理念。因为我们的教育对象是活生生的个体，不同的学生需要采用不同的教育方法才能取得理想的教育效果。各位老师，“学高为师，身正为范”是我们的人生境界，“铸师魂,强师能，育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一终身职业，我们就理应甘于平凡，永葆一颗事业心、责任心，真正走进学生的心田，

6、用爱去浇灌学生的理想之花，让它来辉映我们美丽的人生。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄,不能象英雄那样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知，家喻户晓。相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡。但教师却能用自己的知识和爱培育出伟人、培育出英雄、培育出明星！亲爱的老师们！就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧！让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢大家！