营销大赛策划书--创业协会-副本

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1、策划书主办单位:创业协会2011.10.2613黄河科技学院创业协会“创业梦”之营销竞技大赛策划书一、主题:“创业梦”校园营销大赛二、口号:日夜兼程创新思,荣光绽放梦工场三、目的:增强大学生的社会实践能力,口语表达能力,沟通、能力;培养大学生创造性,创新意识团队精神,完善知识结构;让学生熟悉创业程序,储备创业知识和经验,感受创业趣;四、赞助:1+1人才资讯网提供货源资金(创业协会实践部所拉的赞助)五、对象:全日制在校本、专科学生。六、辅导支持:请商院老师和专业人员对所有人员进行营销方式、营销技巧等方面的指导。八、营

2、销方式:周一至周五可利用课余时间在爱心商店进行卖场销售,或到各个寝室进行面对面的推销;周五至周日,在康乐园(新餐厅)新商业街13进行卖场销售,有抽奖活动。(如有情况另行通知)九、宣传方法:1、在康乐园、新餐厅(爱心商店门前)停放宣传板及其条幅,在各个餐厅,宿舍楼前(共33个粘贴板)和各个学院(共11个粘贴板)张贴宣传海报,连续宣传一周,做到每个宣传地点每天都有海报;2、设计宣传彩页,各个部门调配人中午晚上在餐厅,教学楼,澡堂发放。十、大赛报名:1、协会成员报名由部长统计后交至创业协会办公室;2、定点宣传并报名:在雁

3、鸣餐厅,新餐厅,利用学生就餐的高峰期在那里进行宣传并招募团队。时间中午(十二点十分到十三点),晚上(十七点十分到十八点),人数:各三人;3、给每一个学院的学生会主席发邀请函,欢迎他们选派代表团队参加;十一、比赛方法:参赛人员自由组队(最多五人)。l销售对象可以是产品(货源由协会联系)、服务、企业品牌等,形式不唯一,销售方式也任其自由发挥。l先预赛,后决赛(以团队的盈利额和积分为评选标准)。预赛:由专业人员组成评审团。第一阶段:报名团队提交一份市场营销方案策划书,(写明营销13对象营销方式和宣传方法)并交于创业协会专

4、员审批。此轮关键在策划书的优劣,从中选出30个团队;(待定)第二阶段;团队经专业人员或老师指导后,在康乐园(新餐厅),进行卖场销售。1,时间:星期五到星期日,每天上午(9:00—13:00)下午(14:00—18:00)每时间段各五个团队2,顺序由抽签决定,时间和地点。3,商品:由创业协会提供;4,晋级决赛,以产品销售量(积分)决出前八强决赛:由专业人员、赞助方、老师、共同组成评审团。决赛团队直接向现场人员展示自己的方案,然后派代表回答评委所提出的问题。以(评委所打分数乘以60%加上产品销售积分乘以40%)为决赛成

5、绩参考标准,决出名次。决赛参赛团队作品规范(一)内容要求参赛作品以创业为主题,以创业方案为重点,对自我和市场进行全面分析,提出自己的创业方向和行动计划。主题可自行选择品牌校园推广或创业项目。参赛作品应涵盖自己创新方案、自我认知、市场认知调查、营销推广方案、财务及人力资源管理、13实施计划可行性、发展前景,备选方案等内容,适当运用职业测评等分析、决策工具及丰富的事实论据,对创业规划过程详尽阐述。(二)作品形式参赛选手提交《创业方案》(包括电子文档和PPT)。参赛作品必须是中文,1500字以上,请以4号仿宋体打印在A4

6、纸上,(1)作品要求条理清晰;(2)表述应避免冗余,力求简洁、清晰、重点突出、条理分明;(3)专业语言的运用准确和适度,相关数据科学、诚信、详实。扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。决赛团队须知(一)基本要求1、各团队进场后按顺序介绍团队以及团队口号(顺序按照抽签决定)2、团队全部介绍完毕后按照顺序退入观众席3、每一个团队讲解方案五分钟以内,评委提问及团队代表回答三分钟以内4、获奖团队上台领奖。(二)评分标准1、衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满2、分析自我程度

7、个人兴趣爱好、成长经历、社会实践133、陈述内容完整、全面;特点鲜明,陈述过程设计合理,重点突出,思路清晰,PPT重点突出4、市场分析全面、深入、正确5、营销方案现实、合理,计划清晰、步骤明确,可执行性强,有一定的发展空间与潜力6、具有创新性及闪光点突出7、按时完成,能吸引观众注意力,有感染力,调动观众情绪8、正确理解评委问题,及时准确应答,回答流畅,应变力强切合题意,条理清晰,结论明确,重点突出,真实可信,有说服力备注:预赛得分;按产品销售积分决赛得分;评委按评分标准所打分数(每条十分)最终得分;评委所打分数乘以

8、60%加上产品销售积分乘以40%十二、时间安排:初赛历时25天,决赛5天。(规模依据赞助情况而定)l10月31日:贴通知面向全校招参赛人员;张贴宣传海报,分发传单;l11月4日:收集参赛者的营销方案;l11月4-9日:请相关老师和专业人员协助,评出30个入围团队;(待定)l11月9日晚:报名结束,团队面试。l11月1013日晚上:请相关老师和专业人员对入围团

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