2013年第六届女子篮球赛策划书

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1、临床医学院第六届女子篮球赛策划书一、活动名称:临床医学院第六届女子篮球赛二、活动主题:炫舞女篮,燃烧激情三、活动目的:为了促进我院学生特别是广大女生的身心更好的发展,为了增强我院女生对体育的热爱和促进她们团结友爱的情操,为了丰富医学生的课余文化生活,我们特举办此次活动,希望参赛者可以从这次活动中得到不一样的收获。四、活动时间2013年3月20日-----2013年4月1日五、活动地点:临床医学院篮球场。六、活动内容及细则:篮球嘉年华之女子篮球联赛共分为三个模块,1、篮球嘉年华揭幕赛。2、女篮比赛

2、。3、女篮闭幕式。具体安排如下;1、篮球嘉年华揭幕赛:①比赛时间:2013年3月20号②比赛地点:篮球场一号场③参赛队伍:临床医学院学生会队VS临床医学院教职工队2、女篮比赛:①比赛时间:2013年3月20号,每天中午12:30-比赛结束(三场),下午17:30-比赛结束(两场)②比赛地点:篮球场③参赛队伍:临床医学院各年级各专业,以班级为单位包括10临床A、B、C、D四个队,11临床A、B、C、D三个队,12临床A、B、C、D四个队,11护理甲、乙两队,12护理甲、乙两队,卫管、药学、和生物工

3、程各一个队共十九个队。各参赛队伍需领队一名且非队员,并派出一名大班班干配合维持秩序。④比赛流程:1到19支队伍进行抽签,分为A、B、C、D四个小组,其中三组分五个队伍,一组分四个队伍,由抽签的方式进行小组赛。比赛说明;㈠、比赛方式;1)采用4对4半场攻防,共三节,每节十分钟(停表计时)。节与节之间休息五分钟。前两节每对可以喊暂停两次,第三节每队可喊暂停三次。2)如比赛出现平局,则加赛五分钟。3)比赛分小组赛、淘汰赛、半决赛和决赛四个阶段。A.小组赛:每个小组内部打循环赛,取每组前两支队伍晋级,若

4、胜负场次相同,净剩分多者晋级。(是指该队所有比赛的净胜分)B.淘汰赛:A1VSC2C1VSA2B1VSD2D1VSB2C.半决赛:前四强再抽签。分A1A2B1B2.A1VSA2.B1VSB2D.决赛。㈡、比赛时间:1)篮球嘉年华揭幕赛:3月20号。2)小组赛:3月21-27号(28号休息一天)3)八强争霸赛:29号中午和下午各两场4)四强争霸赛:30号中午两场(31号休息一天)4)决赛:4月1号中午两场.㈢、比赛要求:1)报名名单一旦院学生会经确认后,在比赛期间不得更改,名单以外的任何理由参赛,

5、报名时需注明领队、队员、裁判的名字,名单已经确定不得更改。2)比赛根据各队表现在比赛最后评出一个最佳风尚奖(评判标准:迟到,技术犯规,辱骂裁判,拉拉队素质形象。学生会将成立监督组予以监督打分)。3)各参赛队需要注意调节有实验课以及12:00下课的队员的时间,如与比赛时间冲突,主办方不予受理。4)凡参赛队伍需交押金人民币300元,比赛期间,不得有打架斗殴等事件发生,一经发现,打架双方均扣押押金,并立即取消该队的参赛资格,并对当事人进行行政处分,同时取消该队下一届参赛资格。5)无故弃权者,取消全部比

6、赛成绩,如遇特殊情况,需提前与院学生会取得联系。㈣、奖项设置设冠、亚、季军,优秀裁判奖,最佳风尚,好人好事雷锋奖㈤、赛前准备:1.出两块大的有特色的展板,并借用海报和广播的形式来宣传篮球月的开始(四月份的女篮和五月份的男篮)2、在3月13号的时候向各个班级的体育委员发放通知,使各个班级都能在第一时间知道并开始准备。3、在3月16号的时候与各个年级的大班班干(或者此次领队负责人)签本次比赛的协议,并在16号时收交每班的报名资料。4、每次比赛的时间,比赛场次,和比赛具体安排都要提前通知各队负责人。5

7、、做好比赛时间安排表,做好计分表、医疗小队、桌椅和裁判用品等,提前买好奖品和奖状。安排好当天值日人员,人员不足可提前通知别的部门过来帮忙。6,提前邀请老师为本次篮球月开幕式打一次友谊赛。并在活动结束的时候邀请有关老师或者辅导员来为获胜者颁奖。在开幕式和决赛中场休息时可以请啦啦队做助演嘉宾。七、注意事项1、要根据天气情况适当的调整比赛流程,要留给运动员足够的休息时间。2、各大班需要在3月16号中午12:30由领队或负责人将报名资料(领队和队员的联系方式。各大班的课表一份,以不影响各大班正常上课时间

8、。300元押金)交到临床医学院学生会办公室(地下室)逾期以弃权处理,并进行分组抽签。3、为公平起见每对队员为十人,领队不得是队员。4、本次比赛由临床医学院学生会主办,最终解释权归临床医学院所有,队伍需准备统一服装。入队比赛结果质疑,须在赛后12小时后书面反映于院学生会,否则不予受理。5、具体的比赛规则和犯规罚球规则详见此次比赛通知和秩序册。八、经费预算项目单价数目费用裁判用水1元120瓶120元证书5元7个35元冠亚军奖品100元2个200元裁判纪念品10元8个80元药品20元6个120元总计5

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