翻译《符号学理论》

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1、3.现代符号学另一个强大的源头是世纪初瑞士语言学泰斗索绪尔的教学讲稿一一《普通语言学教程》，索绪尔将符号分成意符Signifier和意指Signified两个互不从属的部分之后，真正确立了符号学的基本理论，影响了后来李维史陀和罗兰•巴特等法国结构主义的学者，被誉为现代语言学之父。学派Z争符号学（semiotics,semiologie,semiotic）是20世纪60年代以后由法国和意大利为中心重新兴盛至欧洲各国，它的源头不外乎胡塞尔的现象学，索绪尔的结构主义和皮尔斯的实用主义。如按理论形态也可分为：符号学其一，卡西尔哲学符号学（

2、新康德主义），以及皮尔斯哲学符号学；其二，索绪尔影响下的罗朗•巴尔特的语言结构主义符号学；再细分：一曰：以索绪尔说“语言学只是符号学一部分”,-F1：以巴尔特所言“符号学只是广义语言学的一部分”，这符号学是扩大意义的语言学，更准确地说“元语言学”理论；其三，前苏联学者劳特曼的历史符号学，正好是索绪尔共时研允的反对等等①。李幼蒸认为：“今日最为通行的一般符号学理论体系共有四家：美国皮尔斯理论系统，瑞士索绪尔理论系统，法国格雷马斯理论系统和意大利艾柯一般符号学。”②符号学作为一个跨越学科研究的方法的学科，当然少不了思想学术的革命性。后

3、现代思潮里，国人更易接受巴尔特之类。可我研习国学多年，跟随潮流的意识早已淡漠。静心而论，那些西传之学，国人不假思索的挪用，甚至鼓吹，倒早早使我厌倦。我们必须明白，在西方学界里的权威，可能在我们的语境里是错谬Z极，符号学就有其特性，故愿能寻到一种较为合理的研究方法，拙文仅是粗劣的尝试。以文化为研究范围的是现代符号学的特质，当中包括了民俗学FolkloreAnalysis人类学Anthropology敍事学Narratology吉谈分析DiscourseAnalysis神话分析SemioticsofMyth艺术符号学Semiotics

4、ofArt另外,较为近代的应用有电影符号学SemioticsofCinema、建筑符号学SemioticsofArchitecture,符号学的研究应分为以下儿期：在标识设计中白勺运用theapplicationinsigndesign在皮尔斯看來，更是图像、标志和象征的东西。迄今读图盛趋，指示设计亦是所指的提炼，也许说标识是代表某种物体或可识对象的（能指）特征符号。一旦能指不复存在，标识将丧失其符号性，特征便随于物体或对象，恰如“符号意义只有在同使用符号的主体相关时才适合于符号一一'符号本身并没有自己的绝对意义，这就是说,主体在

5、它之中并没有被抛弃’，主体总是直接存在物，符号在同其他存在物相联系时才有它的存在。”⑤也同卡西尔所言：“关系的思想依赖于符号的思想”。⑥运用符号系统识别于指示者或使记号显形Z物，所以指示标识对所指（概念）的把握尤为重要。若要把握所指就得明白“我们不能离开映像而思维，也不能离开概念（所指）去直观。'概念无直观则空，直观无概念则盲⑦的道理。福柯认为：“符号与其所指的关系形式，通过适合、仿效、特别是同感这三者之间的相互作用。”又说：“为了让符号成其为所是，符号在呈现为被自己所指称的物的同时，还必须呈现为认识的对象”。⑧指示标识设计更应做

6、到认识对象，否则，指示标识的符号性将失语。正如巴尔特的看法：符号首先就有传达信号的能力，同吋具备代码(code)的能力，否则就无法界别语言和非语言记号(sign)、记号系统、意指关系。⑨若是卡西尔则言：在符号思维的功能受到阻碍或遇到障碍的特殊情况下，现实性与可能性Z间的区别也就变得不确定，不再被清晰地察觉。⑩如若不信，你在大街上胡乱大叫，谁也无法解读你在表达什么？另外，还有一种导致设计失语的因素，即就是忽视了符号的任意性，索绪尔认为：“能指和所指的联系是任意的，或者，因为我们所说的符号是指能指和所指相联结所产生的整体。”所以说符号

7、是任意性的，任意性的符号必定会加大我们设计指示标识的难度。更重要的是提炼、概括所指。故列一个设计到识读时思维次序表，以供学人参考。格雷马斯看来：“能指的视觉类包括面部表情、手势、文字、实物画、雕塑、交通信号等”。依据法相唯识学，八识中的前五识(眼、耳、鼻、舌、身)都是接受能指的系统，如果眼识里的色分、相分是符号的第一次感知裁决，那么指示标识里的符号就是再一次裁决。这次裁决将会产生常见的三类共识性符号。其一，象似符号指外部形式和内部结构与所代替的事物相似的符号。画一个上帝在门口，可以代指教堂;画五颗五角星代表五星级；在画的香烟头上打

8、“X”，表示禁止吸烟。这样的例子不胜枚举。有些是约定俗成的，如“x”；有些是相似的，如星星、香烟头。倘若两者完全一样，那还是符号吗？固然不是。天上的星星绝对不是五角的，那烟头也不是照片。符号传递信息一看便知，绝不能模棱两可，让人捉摸不透。其二，相关