育贤综合试卷一

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1、综合试卷一、积累与运用仁为加点字选择正确的读音，在下面画7鞠躬(juju)•磨坊（怕ng•fang)看守(kankan)■娇嫩(nen•len)朝卩日（ch白ozhao）■绽开(zhan•zan)调节(tiaodiao)■闷热（m©n■men)2、看拼音，写词语hudiexiOngpozhunbei()()()gaikudn含mensQxTng()()()zhTjingjiaojuanhuozhe()()()3、加部件，写新字并组词例：朱一（珠）（珠宝）乙一（）（）录一（)()乔一()()禁一（)()寺一（）（）亭一（

2、)()章一（）（）某一（)()4、比一比，再组词耍（）推（)诚（）蜂（)要（）准（)城（）峰（)坪（）辨（)操（）俄（)评（）瓣（)躁（）娥（)5、照样子，写词语1）（远）（近）闻名舍（）求（）（）邻（）舍2）（千）方（百）计（）洲（）海（）呼（）唤3）严严实实4）不（慌）不（忙）6、词语搭配美丽的祝福快活地思考诚挚的宇宙拼命地唱歌绽开的发现好奇地工作伟大的花朵认真地盯着7、填写古诗（包括作者、朝代）1）独在异乡为异客，。（朝代作者）2),夜深篱落一灯明。（朝代作者）8、下列句子屮，标点使用有误的一项是（）A、“一定会

3、飞冋来！”男孩肯定地说。B、小男孩摆弄了很久很久，说，“一切准备停当。”C、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧。”9、下面哪句话是将具体事物当作人來写的。（对的画£错的画X）1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）2）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（）3）风筝越给越高，在空中翩翩飞舞着。（）4）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（）10、判断（对的画£错的画X）A、“他收到同学的一封信。”中的“封”和“密密层层的枝叶吧森林封得严严实实”中的“封”意思不一样。（）B、“书籍是人

4、类进步的阶梯。”是列宁的名言。（）C、金吉娅在圣诞节送给我们乐观、善良、仁爱和体贴。（）D、祖逖是成语故事《闻鸡起舞》中的主人公。（）二、阅读感悟（一）课内阅读鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间时不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇（）;七点,睡莲（）;中午十二点左右，午时花（）下午三点，万寿菊（）;傍晚六点，烟草花在暮色中（）;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…1、“艳”字部首是,去掉部首有

5、画，音序是,音节是,组词o2、这段文字是围绕哪一句话展开描述的？3、按照课文内容，把这段文字补充完整。（二）阅读课外短文，回答问题。雪儿①我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就只剩下我一个人。冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！②一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。过了几天，雪儿和我熟了。我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去

6、看蓝天上那飘飘悠悠的白云……①爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠诚地位人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。②终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看塔那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。③雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展木领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。1.文屮“千山万水”理解正确的是（）oA.形容“我”

7、走了很多路。B.形容爸爸捡白鸽费了很大劲。C.形容信鸽飞越很多地方，遇到很多险阻。2•照样子，写词语。例：千（山）万（水）千（）万（）千（）万（）3.文中提到的“蓝天信使”指的是：（）。A.雪儿B.信鸽C.鸟儿4.文章第②一③自然段写的是：一天，爸爸带冋来,翼我”盼望着它。5.以下句子分别对“我”进行哪方而的描写？在句子后填写序号oA.动作B.语言①我对雪儿说「'雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！”（）②我把雪儿轻轻捧起……（）6.你养过什么小动物，你喜欢他吗？写一写你和她Z间的故事吧!可以写一写它的样子，习性，他与

8、你之间快乐的瞬间。写出你对她的喜爱之情。