常涛工作作风专项治理

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1、工作纪律、作风查摆、及整改措施本人自参加工作以来，热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所长，不断提高，从而不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟，为了使自己的教育教学工作更进-步，做得更好，做到既教书又育人，下面是我对以前的工作总结，主要是工作经验及不足。一、政治思想方面：虽然努力学习党的各项方针政策及十八大精神；认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的理论学习笔记，但是理解还不够深刻。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不

2、但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，提高课堂效率，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师，只是学习还不够广泛，不能更加主动。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前认真准备：备好课；但是有时数学不够认真。2、努力钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；但是在实际运用时还是有些不足。3、了解学生，提高他们的兴趣、了解他们的需要，运用适合他们的教学方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。但是有些

3、学生学习效率还是有待提高。4、课堂上的情况。组织好课堂教学，努力关注全体学生，注意分层教学，调动学生的学习积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服重复的毛病；但是仍有个别学生精力仍不集中，学习效率低下。5、为了提高教学质量，还要做好课后辅导匚作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，虽然努力抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，但是仍有个别学生作业不能按时完成;针对学生的辅导和帮助丁•作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友

4、善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有个别同学成绩进步较慢。6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；但是自感到教学水平仍有待提高。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的匚作时间做好自己分内的匚作。在以往的工作中，我取得了-•定的成绩：多次获得临沂市优秀教学奖,平邑县优秀教学奖，临沂市优秀教师，平邑县优秀教师等荣誉称号,但是"金无足赤，人无完人"，在教学工作中

5、难免有缺陷。四、措施在以后的工作中我将严格要求自己自觉主动学习，不断提高自己的思想觉悟和业务能力，在备课方面还要下功夫，深入钻研教材、教法;努力要求自己面向全体学生，教学重心耍下移;积极主动的学习，特别向一些学教学基木功深厚的老教师学习；对学生要有耐心，苦练教学基本功努力做到语言平缓、生动，多让学生训练，并批改及时,使自己的教学成绩不断提高，努力做到教书育人；社会的发展对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的教育明天奉献自己的力量。五、请学校领导和师生监督，如不能按时做改正自己教育教学方

6、面上的缺点和不足，不能全面提高教育教学质量，我甘愿接受学校领导的批评教育。常涛2016年1月28日整顿工作作风查摆、整改措施常涛2016.1