山东省临沭县青云镇2017-2018学年八年级生物10月阶段检测诊断补偿试题（无答案）新人教版

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1、青云镇八年级上册生物学情监测试补偿题一、选择题1.（2016•广东中考）陆生脊椎动物的共同特征是（）A.体内有脊柱，牙齿有分化B.生殖和发育摆脱了水的限制C.受精卵在母体内发育成幼体D.体温恒定,都是恒温动物2.（2016•山东莱芜中考）地球上的植物种类繁多，姿态万千。下列植物类群与其特征对应正确的是（）选项植物类群类别特征A种子植物有根、茎、叶及输导组织，具有果实和种子B蕨类植物有茎、叶分化，具假根,无输导组织C.苔薛植物有根、茎、叶分化，有输导组织D藻类植物多生活于水屮，没有器官3.（2017•湖南长沙期中）下列动物全是软体动物

2、的一组是（）A.涡虫、蚯蚓、蜗牛B.田螺、缢蛀、乌贼C.乌贼、海蛋、蛔虫D.章鱼、海葵、沙蚕4.（2016・山东淄醇中考）下列关于动物与其气体交换部位对应关系正确的是（）A.草履虫一一伸缩泡和收集管B.蚯蚓一一体壁C.青蛙——鲍和皮肤D.家鸽——肺和气囊5.（2017・山东滨州月考）节肢动物与人类有着千丝万缕的关系，下列说法错误的是（）A.节肢动物种类不会传播疾病B.有些昆虫可以用来防治有害生物C.一些有害昆虫几乎危害所有的植物D.一些昆虫在花丛中采蜜，有效地促进了植物的传粉1.（2016・山东临沂屮考）蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动

3、物生活在不同的环境屮，它们进行呼吸的器官分别是（）A.体壁、气管、鲍、肺B.气管、体壁、勰、气囊C.体壁、体壁、鲍、肺D.体壁、气管、鲤、气囊2.（2016•江苏常州中考）动画片《海绵宝宝》中有千姿百态的动物卡通形象,如小蜗（蜗牛）、蟹老板（螃蟹）、章鱼哥（章鱼）、泡芙老师（鱼）等，这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是（）A.蜗牛B.螃靈C.章鱼D.鱼3.C）导学号44364186青蛙是田园卫士，是人类的好朋友，我们要保护青蛙。下列有关青蛙的叙述，错课的是（）A.幼体生活在水中,成体水陆两栖B.幼体用鲍呼吸，成体主要用肺呼吸C

4、.雌雄异体,受精作用在体内进行D.幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差异4.（2016•四川绵阳中考）下列菌类生物，属于原核生物的是（）A.青霉菌B.酵母菌C.螺旋菌D.牛肝菌5.从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（）A.皮肤破损B.肱二头肌拉伤C.肱骨骨折D.肘关节脱臼6.（2016•江苏无锡中考）下列关于先天性行为与•学习行为的叙述，正确的是（）A.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.“老马识途”是一种先天性行为D.刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行

5、为7.枸杞的果实颜色鲜艳，冇香甜的浆液，能吸引动物來取食，动物吃卜•其果实后，其种子随着粪便排出而传播;蜜蜂采蜜的同时,身上能够粘上花粉。这些事实说明（）①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系②动物能帮助植物传播种子③所有植物都需要动物帮助传粉A.①②B.①③C.②③D.①②③26.（8分）观察图1中的儿种动物，冋答下列问题。图1AB(1)图1的动物中属于无脊椎动物的有有图2,属于恒温动物的有,终生用鲤呼吸的动物⑵与青蛙相比，蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表可以减少水分的蒸发，完全用呼吸,受精，卵外有保护。