管理学复习范围

《管理学复习范围》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、管理学复习范I韦I一、单项选择题1.直接而对组织中第一线工作的操作者，具有指挥操作者和实施貝体工作任务职权，这类人属于（©）P8A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.战略管理者2.综合运用传统设计原则，组织结构比较严谨复杂而且相当正规，运用集权式的管理进行运作，这种组织属于（丄）P137A.机械式组织B.有机式组织C.生产型组织D.服务型组织3.“完全按照结果或后果制定道徳决策”的观点属于（」）P69A.道德的功利观B.道德的权力观C.道徳的公正理论观D.社会契约整合理论4.从领导者的性

2、格、品质來分析领导的成败，试图从中找出成功领导者的品质，这种理论属于（B）P253A.领导行为理论B.领导特质理论C.权变理论D.领导生命周期理论5.在计划的类型中，组织内各职能部门的业务活动所需耍遵守的规则被称为（卫）P81A.政策B.方法C.规划D.程序6.通过把管理问题抽象成一个模型，求解模型來获得解决问题的最优解，依据放优解和组织的实际情况來制定组织计划的方法是（©）PA.滚动计划法B.网络计划法C.运筹学方法D.盈亏平衡分析7•综介运用传统设计原则，组织结构比较严谨复杂而且相当正规，运

3、用集权式的管理进行运作，这种组织属于（A）PA.机械式组织B.有机式组织C.生产型组织D.服务型组织8.属于通过霍桑实验提出來的观点是（工）PA.职能工长制B.激励性付酬制度C.存在“非正式组织”D.一般管理理论9.从领导者的性格、品质来分析领导的成败，试图从中找岀成功领导者•的品质，这种理论屈于（B）PA.领导行为理论B.领导特质理论C.权变理论D.领导生命周期理论10.在计划的类型中，组织内各职能部门的业务活动所需要遵守的规则被称为（R）PA.政策B.方法C.规划D.程序二、多项选择题1.计

4、划工作的外部条件包括（ABC）P79A.社会预测B.经济预测C.技术预测D.规划目标E.筹资能力2.导致纽•织需要变革的因素包括（ACDE）P192A失误增多B绩效较离C沟通阻塞D功能失效E墨守成规3.成功领导者特质包括（ABCD）P258A.智力B.处壯圆滑C.内在的激励D.关心和尊重他人E.狂热工作4.构成领导者权力性影响力的因索包括（ABC）P251A.传统因素B.职位因素C.资历因素D.才能因素E.品徳因素5.下列激励理论中属于内容型激励理论的是（ABC）229A需要层次论B双因素理论C

5、成就需要理论D公平理论6.决策问题的类型包括（型）PA.战略决策B.事物决策C.管理决策D.业务决策E.功能决策1.按照双因素理论，下列因素屮属于保健因素的是（ACE）A.工资B.发展前途C.同事关系D.责任感E.工作安全性2.导致组织需耍变革的因索包括（ACDE）PA失谋増多B绩效较高C沟通阻塞D功能失效E墨守成规3.成功领导者特质包括（ABCD）PA.智力B.处世圆滑C.内在的激励D.关心和尊重他人E.狂热工作4.计划工作的外部条件包括（型）A社会预测B经济预测C技术预测D竞争预测三、填空题

6、1.冇两种对立的观点:管理的万能论和管理的象征论。P2.组织中有权指挥他人活动的人称为管理者。3.在人际管理方面，管理者的作用主耍是代表、沟通和指挥。5.领导的三个要素是领导者、被领导者和环境”6・选拔主要是从企业内部的人员获取可能性，而招聘t要是从外部获取人员。1.与正式沟通相比，井正式沟通冇着传递速度快、方式灵活和传播面广~的优点。2.成就需耍理论认为人的需耍包括对成就需要、对权力的需要、对归属和社交的需要。9、当决策问题存在着两种以上口然状态，而口然状态的发生乂难以确定时，称为（非确定性决

7、策）10、领导的生命周期理论认为，领导者对部下的行为主要有工作行为和关系行为两大方面，而领导者的行为方式应与部下的（成熟）程度相适应。11、领导的三个要素是领导者、被领导者和（坯境）。12、根据双因索理论，影响职工行为的凶索包插（激励因素和保健因素）。13、领导的生命周期理论认为，领导者对部下的行为主要冇工作行为和关系行为两人方面，而领导者的行为方式应与部下的（成熟）程度相适应。14.计划的评价标准冇两类:一类是程序性评价标准,另一类是经济性评价标准。15.计划的评价标准冇两类，一类是程序性评价

8、标准，另一•类是经济型评价标爪。16.在人际管理方而，管理者的作用主要是代表、沟通和指挥。17.领导的三个要素是领导者、被领导者和环境。18.在领导者的影响力中，非权力性彩响力主要靠自身的努力來创造。.有固定的成员编制、明确的职责权限和组织地位的群体称为正式群体」28.期望理论的基本观点认为人们只冇在预期其行动_冇助于达到某种目标的前提下，才会被充分调动起來，从而采取行动，以达到这一预期目标。19、管理就是管理者通过（执行计划、组织、领导和控制各项职能）的过程。20、岗位分析的直接目的在于编写（