精选小学课外阅读及答案

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1、秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，吋而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不朵一丝云彩；脚卜•是平坦的大地，处处冇成熟的金黄，恬静的小街道。风屮飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采

2、飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，乂怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋Z潇洒，我欣赏你。1、给下列加粗字注音。戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“"的句子改为陈述句。3、在作者眼中，春天的特点是，夏天的特点是，冬天的特点是,秋犬的特点是,,O4、文中，作者把秋天分别比喻成了,,o5、“这就是秋的高洁与潇洒

3、的神韵。”一句里的“这”指的是什么？6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？毛驴和牛大哥有一天，一只老山羊爬山吋把腿摔坏了，请毛驴把它背（bQi,bei）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，口己一腐一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤。”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢T斤你可别做梦了牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fen,fen）量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shdn,shan）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思

4、地走了。（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（3）给第四自然段加上标点符号。（4）用文中的一句话，把下而的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：欣赏是一种善良852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了儿页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（）是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却I•分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇

5、小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名炜炜、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说「'这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他木是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，曲于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了口信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。社会生活中，毎一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，毎一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；

6、被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没冇想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣

7、赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解,一种依赖与祝福。1.在文中扌舌号里填上恰当的关联词语。2.“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便卜•列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。姑母写信（）信笔涂鸦（）找回了自信（）3.用“"画出短文中的过渡句。4.文中提到的四位名人，他们分别是、、、。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由5.这篇短文通过和这两件事，告诉我们欣赏是。在生活

8、屮要。秋Z神韵参考答案:1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（jia）硕果（shud）伴和（hQ）步履（It!）雕琢（z