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1、开办幼儿园知识大全幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所,而接纳3-6周岁幼儿的为幼儿园。以下为您介绍开办幼儿园管理知识大全，我们将从幼儿园课程、幼儿园家园共育、幼儿园设备等多方面进行讲解幼儿园概述幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基5岀的基础，
2、是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分,大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等,并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外,幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、
3、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。幼儿园的分类幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模（包括托、幼合建的）可以分为大型幼儿园（10个班至12个班）、中型幼儿园（6个班至9个班）和小型幼儿园（5个班以下）。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3-4岁幼儿每班20-25人,中班为4-5岁幼儿，每班25-30人，大班为5-6岁幼儿，每班31-35人
4、。幼儿园课程幼儿园教育课程的编排由领域范围与年间活动构成，课程内容相互融合，无明确的科目区分。健康：包括活泼、轻松愉快地成长，体会充实感；充分的活动自己的身体，循序渐进的活动；养成健康、安全的生活习惯及生活态度。人际关系：包括享受愉快的幼儿园生活,体会通过自己的力量达到目的的充实感；与周围的人的相互交往中培养对他人的爱与信赖感；养成社会生活中良好的习惯及态度。环境：包括培养与周围环境的亲近感，并在与自然的接触中培养对各种事物、现象的兴趣与关心；周围环境与自身的关联中，进行发现与思考，并将其应用在实际生活中；对周围
5、事象进行考察、思考、学习,丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。语言:包括使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐;学会倾听别人的语言及谈话,尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣；在理解日常生活所必需的语言的同时，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。表达：包括培养对各种美好事物丰富的感受力;用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西,并体会其中的乐趣；培养对生活的形象思维，并感受各种不同的表达方式。幼儿园的组成幼儿园用房一般包括:1.儿童活动的室内部分，一般包括活动单元（活动室、卧室
6、、卫生间（厕所、盥洗、洗浴）、贮藏及衣帽等）和全园大活动室（全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室）。其中儿童的大部分活动内容在活动室进行内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能,最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形等。此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有3小时的睡眠,要求安静、不直接吹风,睡眠时不需要阳光,平时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可平面相结，也可上下相连。2.医务管理用房,主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会
7、议室。3•后勤用房,主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。4.儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木）和种植园等。幼儿园设备主要分家具和玩具两块。家具有儿童桌椅，儿童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架,口杯架等幼儿园专用设备。玩具有组合滑梯,秋干，转椅，哈哈镜，益智玩具,蒙氏教具，积木等。各种幼儿园专用设备。还有多种幼儿保护设备，主要包括幼儿地垫，幼儿护墙，幼儿操场等。幼儿园设计规划仁地点选择应满足下列要求:1）应远离各种污染源，并满足有
8、关卫生防护标准的要求。2）方便家长接送，避免交通干扰。3）日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美。4）能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。次总平面设计要求1）对建筑物、室外游戏场地、绿化用地和杂物院等进行总体布置，做到功能合理,方便管理,朝向适宜，游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。2）室外活动场地必须各班设专用场地。每班的游戏场
