开题报告：基于arcgis构建三维校园——以南阳师范学院东区为例

《开题报告：基于arcgis构建三维校园——以南阳师范学院东区为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、南阳师范学院本科毕业生毕业论文（设计）开题报告书IlTr题目基于ArcGIS构建三维校园——以南阳师范学院东区为例学生姓名刘子恒学号09009210330指导教师蒋国富专业地理信息系统职称/学位教授选题的意义及研究状况虚拟校园能真实、直观地展现交互式三维校园场景，是实现学校管理数字化、智能化的基础。借助于地理信息系统旗舰软件ArcGTS强大的数据处理、管理和三维可视化能力，结合三维建模软件SketchUp>3DMax的三维建模能力，探索简单易行、行之有效的南阳师范学院虚拟校园建设方法，设计与实现

2、高效的虚拟校园建设平台，不仅对于我校虚拟校园建设具有极大的现实意义，而U能有效提升项目组成员的实践、科研能力。主要内容、研究方法和思路1）基础数据获取与处理：利用已有的部分校园影像，并参考GoogleEarth上免费获取的高分辨率空间影像数据，完成校园地物、地表的跟踪矢量化；利用全站仪测出建筑物高度；利用数码相机拍摄并用Photoshop处理获得满足要求的地物纹理图片。2）建立二维景观模型：对常见地物如树木、路灯等利用ArcScene的二维模型库直接建模，对复杂建筑物利用SketchUp或3DM

3、ax建立模型、贴纹理等，最后将建筑物模型导出为ArcGIS样式库识别的数据格式。3）建立校园三维场景：在ArcScene中，导入虚拟地表，导入校园建筑物模型，进行虚拟校园景观的显示、漫游及简单的查询、分析等。准备情况（已发表或撰写的相关文章、查阅过的文献资料及调研情况、现有仪器、设备情况等）查阅过的文献资料：[1]ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程/汤国安，杨昕编著北京科学出版社2006[2]丁一波.基于ArcGIS的大学虚拟校园的建立•徐州工程学院学报（自然科学版），2009年03期.[

4、3]王正盛陈征，VRP10/3dsMax虚拟现实制作技能实训教程.北京：科学出版社第一版2010.11[4]刘喜洋（著），金丽华（译）3dsmax材质与贴图的艺术北京：中国电力出版社2003[5]DarrenBrooker（者），刘新军、李小泮（译）3dsMax经典教程咼级篇解析CG灯光技术北京：人民邮电出版社，2009.2[6]郭海鹏，李薇薇•基于ArcGIS的校园三维场景漫游关键技术研究与实现.长春理工大学学报（自然科学版），2011年04期.[7]王金宏，朱军.基于ArcGISServer

5、和ArcGlobe的网络虚拟校园研究.测绘与空间地理信息，2011年02期.调研情况：首先，利用互联网查阅并下载“南阳师范学院的卫星图像”，作为校园漫游系统矢量化步骤的底图；其次，根据校园实际地标建筑情况，做一个实地的调查，目的是确认与卫星图像中地物实际大小界限匹配无误；第三，实地测量地物平面的长、宽、高比例数据，便于在3Dmax中的模型构建；最后，对卫星图像矢量化出校园平面图，根据实际测量数据构建模型，将构建好的三维建筑模型导入到ArcGis中，进行优化，然后利用软件中的飞行控件进行校园漫游模

6、拟。现有仪器、设备：一台台式电脑、ArcGis和3Dmax专业软件、外加一个图片处理软件Photoshop总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）起止时间2012.12.20-2013.2.202013.2.20-2013.3.202013.3.20-2013.4.10开展内容查阅资料、收集数据理论计算、数据处理、模型构建数模处理、视频录制、总结论文材料指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）指导教师签名:教研室意见教研室主任签名:毕业论文领导小组意见小组

7、组长签名: