开题报告申请表：通过《悲惨世界》看雨果笔下的人道主义精神

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1、河北经贸大学经济管理学院本科毕业论文（设计）开题报告申请书姓名：丁超专业:汉语言文学所属系:文法系指导教师姓名：贾华职称：副教授开题报告时间：2014年11月15日1、拟选课题国内、外的研究动态、水平、存在问题，与本人实习、社会实践、调研的关系，并附主要参考文献：拟选课题国内、外的研究动态、水平、存在问题：雨果是法国著名文学家，人道主义的代表人物，《悲惨世界》是他人道主义的经典代表作品之一。《悲惨世界》描绘的时间跨度很长，将近半个世纪的生活画面一一展示岀來，在对法国历史研究上是有非凡意义。本书主角冉阿让是一

2、名贫苦的劳役犯，书中讲述他一生中在社会的压迫，法律的不公下艰苦挣扎的生活。雨果通过冉阿让的一生来传递人道主义精神，希望能在痛苦中寻到法国的未来，殷切的期盼人民能够“平等，自由，博爱''的牛活。文中详细的刻画莫里哀主教、珂赛特、芳汀、沙威、马吕斯、德纳第几个人物，通过他们与冉阿让之间的关系，去探寻什么是人道主义精神，如何运用人道主义精神解决法国当前的现状。学术界对雨果《悲惨世界》的研究主要体现在以下两个方面：1、从人物形象的角度分析雨果的《悲惨世界》，如河南大学李馨2009年发表的《V悲惨世界〉主要人物形象塑

3、造分析》、华中师范大学王萍2004年发表的硕士论文《从v悲惨世界〉中的女性形象看雨果的女性观》都涉及到《悲惨世界》的人物形象的塑造，侧重对于人物形象的分析，未能透过作品了解作者的人道主义精神。2、从单纯人道主义研究角度来分析《悲惨世界》，如西安职业技术学院李晟2010年发表的《浅谈雨果的人道主义思想》、辽宁医学院赵明2010年发表的《浅析v悲惨世界〉屮爱的伟大》都涉及了对小说屮人道主义体现的研究，但都没有结合人物角色分析。以上叙述的研究，反映了学术界对《悲惨世界》中人道主义思想研究还有待进一步深入，因此对《

4、悲惨世界》结合人物形象探讨人道主义思想的体现是具有一定价值的研究课题与本人实习、社会实践、调研的关系：本文将在前人研究成果的基础上，以冉阿让同《悲惨世界》其他人物角色之间的关系去了解雨果的人道主义精神，了解人道主义精神的现实意义以及对后世法国的影响。对于学生今后社会工作指导，具有积极的影响。主要参考文献：［I］万春《V悲惨世界对社会与人牛的人道主义关怀》［J］淮北职业技术学院学报第3卷第2期2004年6月⑵陈慧《＜悲惨世界〉中冉阿让的人物形象分析》［J］《环球纵横》2013年第13期［3］高韵青《从v悲惨世

5、界〉中冉阿让的形彖看雨果的人道主义思想》［J］《外交学院学报》1998年第3期［4］寒冰《V悲惨卅界〉人道主义思想浅析》［J］《法国研究》1985年第4期［5］万洪君，罗兰，徐威《爱心接力，人道主义在回归》［J］内江师范学院学报2009年第24卷［6］谢斯《V悲惨世界〉和人道主义》［J］《语文建设》第23期⑺陈鹏《V悲惨世界〉中的温暖灵魂》［J］《北方文学》2011年07期［8］王晓彬《“洗礼”后的温暖灵魂》［J］《作家杂志》2012年第11期［9］赵丽颖《V悲惨世界〉中的人道主义精神》［J］《电影文学》2

6、011年第8期

7、10］廉殿勇《人心的战斗，光明的拯救一雨果v悲惨世界〉》

8、J

9、《金色华年（下）》2011年第3期［II］蒋蕾蕾《播洒心灵的阳光，呼唤世间的仁爱》［J］《世纪桥》2008年第9期［12］杨一飞《V悲惨世界〉的人物塑造》［J］北京广播电视大学学报1988年第04期［13］密靖远《从v悲惨世界〉看雨果的人道主义关怀》［J］《北方文学》2011年8月刊

10、14］耿文忠《从v悲惨世界〉看雨果的人道主义思想》［J］自贡师范高等专科学校学报［15］赵维江《从v悲惨世界〉看雨果的人道主义关怀》［J］《名作欣赏

11、》2013年24期［16］袁素华《从人到恶魔，从恶魔到天使》［J］广东教育学院学报第23卷第4期［17］黄嬪《论v悲惨世界＞当中的人道主义精神》［J］《语文学刊》2014年第3期

12、18］徐鸿荣《论雨果的人道主义思想》［J］河北大学学报（哲学社会科学版）2000年10月第5期第25卷［19］俞钦《浅谈v悲惨世界＞中的人道主义》［J］《法国研究》1986年02期［20］王艳，薛国栋《浅谈雨果的人道主义思想》［J］《魅力中国》2009年3月下［21］刘雅麒《冉阿让：超凡入圣的耶稣》［J］《先锋文论》2014年07

13、期

14、22］谢非《人道主义思想与传荣基督教博爱观念刍议》

15、J

16、池州师专学报2006年4月第20卷第2期［23］崔淑丽《试论＜悲惨世界〉中主人公的人道主义精神》［J］《短篇小说（原创版）》2013年24期［24］法雨果著，李丹、方于译《悲惨世界》，人民文学出版社，2002年版2、课题拟解决的主要问题，在理论和应用方面的意义，完成课题的条件（包括实习单位情况）和论文（设计）的主要内容：本课题拟解决的主要问题：本文主要在