我的好老师作文1000字大全

我的好老师作文1000字大全

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1、I【1】我的好老师作文1000字I我有一位敬爱的老师,她是我的班主任也是我的语文老师,我们都亲切地称她为一向老师。向老师屮等身材,既美丽又温柔,白皙的皮肤,鼻子高高的,总是扎着一束卷发,一双大眼睛明亮有神,一笑起来,弯弯的,像月牙儿一样,又漂亮又迷人。向老师尽职、有耐心、慈爱。上课时,向老师总会和我们一起讨论课文的内容,冇时候述会跟我们幽默一下呢!向老师朗读课文吋声音优美,普通话标准,掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解,她也会仔细分析,并口和我们展开讨论。向老师总是那么耐心,一旦我们有什么问题不懂,她就会为我们仔细的讲解,直到我们弄懂

2、为止。记得有一次,我们正在上《去年的树》,突然有一位同学举起了手:“请问老师,这个童话故事主要讲了一个什么道理呢?^好,这位同学请你坐卜•去,你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间,仔细想想,注意,从文屮找答案。”1分钟过去了,一个同学明白了做人要信守诺言。“对,这只是其屮的一个道理。”又1分钟过去了,另一个同学说:做人要珍惜友谊。对,还少了什么?''最后,同学们你一言、我一语的,但是还没有找到第三个道理。这时,向老师笑了笑,对我们说「同学们请想一想,树化成了灯火,给人们带来了光明,它有怎样的精神广'我!"顿吋,教室里举起了很多双手,“来,杨倩瑜,

3、伤〈说说看「“做人要有乐于奉献的精神严我大声的回答道。“嗯,讲得很好,请坐下。"向老师亲切的说。“人不但要讲诚信,而且要珍惜朋友之间的友谊,最重要的还要有怎于奉献的精神。同学们,我们现在从小就要像小鸟和树一样,这样长大以后才能朋友多!快乐多!对不对厂向老师既尽职、耐心,还想妈妈一样关心我们。毎当有同学感到身体不舒服,向老师就连忙把同学送到医务室,如果情况严重就会马上打电话通知家长,在家长没來2前,向老师就一直关心询问着,直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得I•分厉害,她就问我,有没有去打针,有没有发烧,并叫我多喝水,放学碰到我妈妈,述和我妈妈讲,一定

4、要去医院检查。向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶,散发着缕缕清香,洋溢着浓浓绿意;向老师的语文课好像让人品尝了一•杯甘醇的美酒,令人回味无穷……向老师像园丁,用心血浇灌着我们这些祖国的花朵;向老师像引路人,把我们带进知识的海洋;向老师像母亲,呵护着我们成长。【2】我的好老师作文1000字瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课來总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课,他讲起课來总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我

5、们兴趣盎然。我们在不知不觉屮爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘覽“叮铃铃二上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗厂我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗厂同学们哄地一声笑了,张瑾笑得连腰也真不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听。"说着,他拿起一本作文本大声念了起來。原來一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只

6、付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。"我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,却写“春光明媚,百花争艳……"打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明门的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考人家的眼

7、力。你们熟悉陈俊吗?^熟悉严同学们界口同声地冋答。陈老师接着问大家「你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋厂这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上穿一件天蓝色拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就去观察校园的花圃。’‘这次我们看得可仔细了,对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的述翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:耍仔细观察,才能写岀好作文。陈老师就是这样指导我们学

8、习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能

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