系统控制输液不良反应_图文

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1、中南大学网络教育毕业论文论文题目系统控制输液不良反应名肖平学号14134020701032专业药学层次专升本学习中心重庆学习中心指导教师杨晓云2016年9月毕业论文（设计）任务书学生姓名肖平学号14134020701032管理中心重庆教学管理中心入学时间14年秋季专业药学学习屮心重庆学习中心毕业论文（设计）题目系统控制输液不良反应题目类型理论研究题目来源学生自选题毕业论文（设计）时间2016年7川17R至2016年11丿」20H1.毕业论文（设计）内容要求（或内容纲要；字数＞500字）：控制输液不良反应发生率。通过分析输液不良反应发生的直接诱因，人为因索，将全面质量控制和药

2、学服务的理论有针对性地应用在输液不良反应发生的各个环节，釆取不同的处理对策。全而分析发生输液不良反应的各种原因，捉出了相应的处理方法，并对药学服务在控制临床输液不良反应方面作出了有益的探索。全面质量控制和药学服务在系统控制输液不良反应方而具冇重耍意义。“输液不良反应”系输液引起的或与输液相关的不良反应的总称，习称“输液反应”，右时临床上也称之为“热原反应”。但严格地说，“热原反应”只是输液不良反应的一个部分。输液不良反应的发生与许多因素密切相关，为保证输液质量及正确的临床使用，必须紧扣每一环节，做到全而质量控制（TotalQualityControl,TQC）与药学服务（p

3、harmaceuticalcare,PC）相结合，以系统控制临床输液不良反应的发生率。2.主要参考资料：[ljRawilinsEABentley"sTextbookofPharmaceuticsEighthEd,London,BailliereTindall1977;554【2】魏树礼，注射剂，见：奚念珠主编，药剂学，第3版，北京：人民卫生出版社1996:202【3】王青等，人民军医，护理增刊1985（1,2）合刊：57【4】杜志徳，微粒异物的临床危害及空气净化技术在制药生产屮的应用.大输液研究进展.成都：“全国大输液技术研讨会”审稿委员会1990:220[5]MeersP

4、D,etal.Lancet,1973;11:1189【6】王兴权.冰箱内保存的输液不得直接给患者静滴.大输液研究进展，成都：“全国大输液技术研讨会”审稿委员会1990:386【7】刘国杰主编，药剂学，第二版，北京：北京人民卫生出版社1985【8】詹久生.医院药学杂志1981,1(3);44【9】徐可振，全军药剂临床药学学术会议资料汇编1987;129【10】小华人民共和国卫生部药典委员会编，屮华人民共和国药典二部一九九五年版,北京：化学工业出版社,1995:附录[11]HeplerCDandStrandLM.Opportuniticsandresponsibilitiesi

5、npharmaceuticalcarc.AmJHospPharm,1990,47:5333.毕业论文进度安排：起止时间阶段内容2016年7月15日一2016年8月30H第一阶段选题及收集资料，拟定论文提纲2016年9月1H—2016年9月20日第二阶段任务书上传“中南平台”2016年9月21H—2016年10月20F1第三阶段论文初稿;；提交指导老师修改2016年10月21H—2016年11月5日第四阶段毕业论文上传“中南平台”2016年11月下旬第五阶段完成毕业答辩及毕业鉴定2016年12月上旬第六阶段上报答辩记录表、成绩评定表指导教师网络教育学院主管院长杨晓云2016年

6、9月6日2016年9月6日目录摘要1前言21.1分类21.2症状22.输液不良反应的直接诱因32.1内毒索32.2微粒32.3理化性质32.4活菌污染32.5低温输液32.6致过敏原42.7输液操作不当43.输液不良反应的人为因素43.1输液质量43.2贮存运输43.3处方配伍53.4输液过程53.4.1关于一次性输液器具53.4.2输液准备53.4.3输液方法53.4.4弃液问题53.5环境条件53.6个人病况64.实施全面质量管理(TQC)、控制输液不良反应65.引入药学服务(PC)观念，控制输液不良反应65.1用药必须吗？是否一定要输液？75.2加跖合理吗？有无配伍禁

7、忌？75.3所选输液合适吗？75.4所选输液剂量如何？75.5输液不良反应发生后75.6药师宣传工作如何？75.7是否建立了输液不良反应反馈制度？75.8是否建立了日常制剂质量临床调查制度？75.9有无建立黄卡？75.10输液屮是否对特殊病号保持警觉？8结论8参考文献8致谢9摘要控制输液不良反应发生率。通过分析输液不良反应发生的直接诱因，人为因素，将全面质量控制和约学服务的理论有针对性地应用在输液不良反应发生的各个环节，采取不同的处理对策。全面分析发生输液不良反应的各种原因，提出了相应的处理方法，并对药学服务在控制