[重点]《三峡》复习题及答案

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1、中考复习文言文专题三峡郦道元①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠輝,隐天蔽

2、_1,白非亭午夜不见曦刀。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬Z时,则索湍绿潭,回清倒影。绝噓多牛怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初緡旦,林寒涧肃,常冇高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌㈠:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(一)解释重点词语:1.解释下列加点的词。略无阙处()()自非亭午夜分()()不见曦刀()沿溯阻绝(

3、)()虽乘奔御风()()至于夏水襄陵()不以疾也()()素湍绿潭()()或王命急宣()属引凄异()()回清倒影()绝峨多主怪柏()飞漱其间()良多趣味()晴初霜口()林寒涧肃()清荣峻茂()()()()2.Y「绝幟多生怪柏()r其间千二百里()⑴绝潴溯阻绝()(2)间1遂与外人间隔()哀转久绝()又何间焉()Y厂白非亭午夜分()「虽乘奔御风,不以疾也()⑶口1自三峡七百里中()⑷疾疾在腫理()A、虽乘奔御风,不以疾也/奋笔疾书B、每至晴初霜旦/通宵达旦C、常有高猿长啸,属引凄界/有良田美池桑竹Z属D、沿溯阻绝

4、/络绎不绝(二)把下列句子译成现代汉语。(1)虽乘奔御风不以疾也。译文:(2)空谷传响,哀转久绝。译文:(3)自非亭午夜分,不见曦月。译文:(4)清荣峻茂,良多趣味。译文:(5)两岸连山,略无阙处。译文:(6)绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。译文:(三)内容理解。1.填空:文中用“"描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。1.阅读李片的《早发片帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。《三峡》的第②段与这首诗的第句相印证,都表现了夏天三峡水流湍急的特点;文章第④段与诗中

5、一句相对应。2.文章末尾引用渔者的歌词,其作用是什么?3.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?4.如果你有机会去三峡旅游,你会选样哪个季节前往?结合文章说明理由。《三峡》答案(-)解释重点词语。2.⑴极;断;消失(2)中间;隔开;参与(3)如果;在(4)快;小病3.C(-)翻译句子。(1)即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。(2)(声音)回响在空旷的山谷屮,很长时间才消失。(3)如果不是正午和夜分,就看不见太阳和川亮。(4)水清树荣山咼草盛,实在是趣味无穷。(5)在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山

6、峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。(6)两岸都是相连的高山,没有屮断的地方。(三)内容理解。1.重岩叠嶂,隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸(2分,每处1分)1.一、二、四句两岸猿声啼不住2.(1分)表现“晴初霜旦”之时,“林寒涧肃”的凄凉情景(或以歌词为证,突出三峡秋天的凄凉景彖)3.文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮犬蔽H的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。4.言之有理即可。无论选择哪个季节,都要根据原文介绍出三峡景色每个季节不同的特点。《三峡》同步练习参考答案一、1.quetuNnjianxTyin

7、xiaosushuzhangxiangbenzhu2.①水经注疏瞿塘峡巫峡西陵峡奉节郦道元善长北魏地理②自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月③巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳3•①真、实在②通“缺”,中断③极高的山峰④顺流而下、逆流而上⑤飞奔的马快⑥几⑦消失⑧从、在2.①如果自从②有时或者③即使虽然3.①重重的山岩,层层的峭壁②雪白的急流,碧绿的潭水③水清、树荣、山高、草盛④树林和山涧显出一片清凉和寂静。⑤初晴的时候或下霜的早晨⑥如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。⑦即使骑上

8、马、驾着风也不如它快。二、(一)6.①毫无②峭壁③遮蔽④日光,这里指太阳7.山高岭连,中间狭窄。8.连和高9.重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。(二10・先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。11.先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。12.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。13•朝辞白帝彩云间,千里江陵一日

9、还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。14•答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。15.(2分)虽/乘奔御风/不以疾也(标对一处得1分)16.(3分)①A②D③B(每小题1分)17.(3分)B18.(2分)[甲]风霜高洁[乙]每至晴初霜旦,林寒涧肃(只答“林寒涧肃;也可)(答出一处得1分)19.⑴或:有时。(1分)(2)奔:飞奔的马。(1分)(3)绝:消失。(1

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