《62普查与抽样调查》导学案

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1、《6.2普查与抽样调查》导学案学习目标1、了解普查与抽样调查的意义；能区分普查与抽样调查，能指出调查对象的总体、个体、样本和样本容量；2、通过小组合作交流，展示质疑，经历样本的抽取过程，体会样本的选取必须具有代表性；3、激情参与，全力以赴，体验合作学得快乐。重点：区分普查与抽样调查，样本的选取。难点：总体、个体、样本和样本容量的确定。【课前预习学案】（时间：15分钟）【检查落实措施】先rtl小组长收齐并进行批阅，然后rtl老师进行再次批阅，并划成A、B、C三档，作为评价小组和个人的依据。1、（1）假如我们想选出大家满意的班长，通过

2、什么方式选呢？（2）随着电视、电脑的普及和学生有许多不良的用眼卫生习惯，中小学生的视力普遍下降，全社会都在呼吁保护学生视力。老师想了解我班全体同学的视力状况怎样，如何获収同学视力状况的数据呢？以上问题我们可以通过对全体学生进行问卷调查的方式解决。像这样，称为普查。其中称为总体；而组成称为个体。请举11!生活中能用“普查”的方式收集数据的事件。有的同学认为不需要对全部学生调查，可以抽取部分学生进行调查。像这样，,这种调查叫做抽样调查。组成总体的_个样本，叫做样本容量。请举出生活中能用“抽样调查”的方式收集数据的事件。【课内探究学案】

3、一、自主学习（千里之行，始于足下。相信自己，你能行）环节1：各小组自查自纠课前预习情况。环节2：（根据预习，完成下列问题。要求：自主高效，独立完成。）例1、对于下面的问题.你认为应采用哪种调查方式较为恰当?为什么？（1）了解“神舟”七号载人飞船各零部件的工作性能；（2）了解青少年对《新闻联播》的收视率;（3）对全国实有人口的调查；（4）了解你们班同学的身高情况；（5）审查自己某篇作文的错别字；（6）人生病了，到医院进行血液化验；例2、为了了解某种灯泡的使用寿命，从屮抽取了30只灯泡进行检验。在这个问题中，考察对彖是什么？并指出问题

4、情境中的总体、个体、样本和样本容量。总体：个体：样本：样本容量：二、合作探究（取人之长，补己之短）环节合作交流：（要求：通过交流讨论，让每个学生解决自己的疑难，明确考查的知识点，总结出规律、方法及应注意的问题。）在预习学案中，老师想要了解我班同学的视力情况，我们可以怎样选取样本来收集数据？方案1:对全班同学视力情况做了调查。方案2：只収前排同学的视力情况作为一个样本合适吗？为什么？方案3：任取三个同学的视力情况作为一个样本合适吗？为什么？请你给出一种合理的方案：用你的方案得出的结论估计全班或全校八年级学生的视力合格率合理吗？【拓展

5、练习】请指出下列调查的样本是否具有代表性？（1）在医院调查1000名老年人一年中牛病的次数，以了解该地区老年人的健康状况。（2）选取各班学号为偶数的学生，调查学生对校服式样的意见。（3）在大学生屮调查我国青年喜欢上网的人数比例。（4）为了调查昌邑市小学生的视力状况，抽取了100名学生进行调查。三、交流提升：1、普查与抽样调查各有哪些有缺点？完成下表。普查抽样调查优点缺点2、样本的选取需要什么要求？四、学以致用：（演练巩固，自我检测）1、下列调查方式合适的是（）.A、为了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查的方式；B、为了解炮弹的杀

6、伤力，采用普查的方式；C、为了解全国中学生的睡眠情况，采用普查的方式；D、了解“神舟”七号载人飞船各零部件的工作性能，采用抽样调查的方式2、为了解某市7万名初屮毕业生中考的数学成绩，从中抽取了考生人数的10%,然后对他们的数学成绩进行分析，对这次抽样调查描述不正确的是（）.A、每名考生的数学成绩是个体B、样本容量是7000C、10%的考生是样本D、7万名考生的数学成绩是总体3、；小明从一批乒乓球屮随意摸出三个，检测全部合格，因此小明断定这批乒乓球全部合格。在这个问题中，小明（）A、忽略了抽样调查的随机性；B、忽略了抽样调查的随机性

7、和广泛性；C、抽収的样本容量太小，不具有代表性；D、忽略了抽样调查的随机性和代表性。4、为了了解我市七年级学生的体重，对全市七年级全体学生的体重进行的调查是,而对部分学生（例如1000名）的体重进行的调查是.全市七年级学生体重的全体是，每个七年级学生的体重是,从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个,样本的容量是.五、体会与收获你的收获和困惑的地方?六、作业1、习题6.2123题；2、预习下一节：数据的表示。