高中上学期高三(3)评语1

高中上学期高三(3)评语1

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时间:2019-03-25

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1、谭颖才:你尊敬老师,与同学们相处融洽;你性格活泼开朗。老师希望你能以全新的而貌投入到今后的学习中去,在人生的关键时刻走出精彩的儿步,果实里总有奋斗者的汗水,要约束自己,改进方法,进一步捉高成绩。老师希累看到再经过儿个月的拼搏,你能够考上自己理想的大学。操行评定:优班主任:严佳蝶M尔是一个稳重、可爱而乂认真的男生,在学习上能做到诚诚恳恳,一步一个脚印。不过你的潜力还没有完全发挥出来。在以后的学习中,相信你会加倍努力,但希望你多与同学、老师沟通交流,不断根据情况调整自己的学习方法、策略,持之以恒地投入学习。有志者事竟成,我相信在你的努力下,会迎来更大的成功的。

2、操行评定:优班主任:何了洋:你是一个懂事,有爱心的好孩了。你有宽阔的胸怀,却少了坚韧不拔的钢铁意志,你是老师的“重点牵挂对象”。本学期以来,你心理上成熟了许多,老师知道你也想改掉不好的习惯,但是门控能力差。课堂上你爱坐着发呆,也很容易受到其他无关因素的彫响,实在让老师和家长很扌I!心。你的基础寧握得不够牢固,[11于没从根木上解决问题,因而成绩徘徊不前。记住:“天欲予之,必先苦之”,你最需要的是要白信而不白卑,是努力而不徘徊,事到万难须放胆,闲难是一定可以克服的。你不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要-•步一个脚印,目标就会越来越近,不要动摇,继续努力!操

3、行评定:优班主任张伟钦:你是个品学兼优的好学生,这样的评价一点也不夸张。你带人诚恳,真诚善良,积极主动地帮助他人关心他人。你勤奋好学,态度端正,严格要求,能用心去体会知识。在老师心目中,你一宜以口觉、好学而让人称赞,是各方面都表现不错的学生,特别是那股好强和刻苦的精神更令人印象深刻。在此,老师真心地祝福你在今后的人生旅途中,能以你的敏锐和机智创造理想的人生之路。操行评定:优班主任:蔡浩:你的自尊心很强,这本来会帮你成功,但你却常常因这而犯错。你本来应该是一个稳重诚实的好学生,只可惜你有时处理问题自以为是,一意孤行,影响了你的发展。希望你能正视不足,严格要求

4、自己,努力提高成绩,养成谦逊踏实的品格。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!高三这一年非常关键,错过了会留下终身遗憾。老师祝你成功。操行评定:优钟徳慧:有一种人,安静中洋溢着热情,柔弱中带育坚强,那就是你。每当走进教室,看到安安静静、踏踏实实在座位上看书学习的你,心中就有一种感动,为的是你坚韧不拔的毅力。你的这种品格不仅感动着同学们,也感动着老师。很久以前就知道只冇冇坚毅品格的人才会成就辉煌的事业,而你恰恰能在別人的浮躁屮,投入地学习,这就是你的成熟。你还是一个很有修养的女孩子,对待老师你彬彬有礼,能理解老师的良苦用心;对待同学你谦虚友

5、善,能与同学融洽相处,相信冇这般品质的你,一定会在今后的学习中,继续克服一个个的难题,成为最优秀的学生,实现自己的理想。操行评定:优班主任:杜铭华:你是一个枳极要求上进的好学生,你性情淳厚,诚实可信,尊敬师长,对学习有钻研精神,并且刻苦努力,学习自主能力强,能脚踏实地地学习。在这一年的学习屮,你的成绩证明了这一点。老师相信只要坚持努力,心怀志向,机会迟早会來临。老师衷心地祝福你能不停奋斗,再创辉煌。操行评定:优班主任:陆徳鸿:你有上进心,有良好的道徳修养,能自觉抵制不良风气的影响。积极参与各项活动,从各方面不断充实,完善自己,为将来打下了坚实的基础。能自觉

6、遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。上课能积极配合老师,思维活跃,成绩较为稳定。希與你能根据自己的实际,选用恰当的学习方法,制定更为远大的目标,提高对自己的要求,最终取得更大的进步。操行评定:优班主任:黄华胜:你很聪明,也很灵气,你有优秀的思维素质和能力,有较强的应变力和适应力,不管学什么都非常快你木來应该是十分优秀的学生,只可惜你太贪玩,宝贵时光浪费了不少,进入高二阶段的你学习有了进步,成绩有所冋升,但远没有达到你的潜质。不要让贪图安逸的生活的想法吞噬了你的进取心,要知道人空的道路只能由你自己去开创。只有通过勤学苦练,发愤图强,才能打破学习瓶颈

7、,你现在在学习上多下苦功夫,将来就会少吃些苦,努力吧,现在开始还来得及。有一个好的学习环境,有较为欣捷的大脑,有较为扎实的学习基础,再加上你的自信心,你一定能够取得好成绩。操行评定^优班主任:李锦川:你其实是愿意上进的学生,关心同学,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会.你如何去面对挑战呢?开劈口己人生的道路不能借助別人的力量,老师真心希望你,选择适合白己的路,发挥潜力,脚踏实地,在学习中保持良好的学习心态,激发你的学习热情。老师希望你能记住:“放弃只是塚者的法宝,高考不仅是智力的

8、竞赛,更是耐力的拼争。”老师希望你在今后学习中多关注学法,提高效率

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