教案-综合法总指数的编制（一）(教案)

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1、【课题】综合法总指数的编制（一）【教材版本】娄庆松•中等职业教育国家规划教材——统计基础知识，笫二版.北京：高等教育出版社,2006娄庆松•屮等职业教冇国家规划教材配套教学用书——统计基础知识教学参考书，第二版.北京：高等教冇出版社，2006娄庆松.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——统计基础知识习题集，第二版.北京：高等教育出版社，2006孙万军.中等职业教育国家规划教材配套多媒体教学课件书——统计基础知识.北京：高等教育出版社，2006【教学目标】知识目标：1・理解综合指数的特点;2.学握同度量因索的概念；3.熟练掌握数量指标指

2、数、质虽指标指数的编制原则和方法；能力目标：1.根据所给资料确定同度量因素；2.根据所给资料编制数量指标综合指数和质量指标综合指数；【教学重点、难点】教学重点：1.同度量因素的概念；2.编制综合法总指数的原则和方法；教学难点：编制综合法总指数的原则和方法；【教学途径】多用具体实例解释抽象概念，便于学牛接受和理解，并利用相关练习加强学牛运算能力。【教学媒体及教学方法】1.制作PPT课件2.范例教学法、讲授法、分组讨论法、启发式教学法、计算练习法。【课时安排】2课时（90分钟）。【教学过程】第一环节导入（10分钟）我校小卖部儿种商品的销售量

3、和价格资料如下:商品名称计量单价（元）销售量单位基期报告期基期报告期乐之饼包3.503.00814雀巢冰爽茶瓶3.003.003032香肠条1.001.202520合计［分组讨论］:以上三种商品的单价有升有降，若耍求用一个数据说明三种商品单价总的变动悄况，［教师指导］应如何计算？三种商品报告期单价Z和比慕期单价Z和？不同商品的单价町否直接相加？不同商品的销售额町否直接相加?不可直接加总使不可直接加总的数值转化为可加可直接加总第二环节新授课（70分钟）一、综合法总指数的概念和特点［复习］总指数按表现形式分丁综合法总指数I平均法总指数我校小

4、卖部几种商品的销售量和价格资料如下:商品名称计量单价（元）销售M单位基期报告期基期报告期乐之饼包3.503.00814雀巢冰爽茶瓶3.003.003032香肠条1.001.202520合计［教师讲解hrti于三种商品的单价（P不能直接加总，需要加入同度量因素（销售量）转化为销售额（qp）,销售额可以加总（工qp）,为只观察得公式:Kp=Z：qiPi/EqiPo①Kp^SqoPi/SqoPo②两个公式的分子都是报告期销售额，分母都有是基期销售额，但公式①把同度量因素同度量因素同度量因素，因为，研究商站价格指数是为了反映价格变动对客观现实所

5、产生的实际经济效果，同时，为了保证统计指数体系的完整性，必须选择①作为同度量因素。故计算商品价格指数公式为：Kp=SqiPi/Z：qiPo根据上例资料，商品价格指数为：Kp二工qp/工qipo工qipi—工qipo二162—165=—3（元）工q】Pi和ZqiPo在表中计算,计算表如下:我校小卖部几种商品的销售量和价格资料如K：商品名称计量单位单价（元）报告期销售量QiQiPiQiPo基期Po报告期PiKp乐Z饼包3.503.001442雀巢冰爽茶瓶3.003.003296香肠条1.001.202024合计不是价格。Kp实质上是销售额指

6、数，但这个销售额只受商站价格的影响，因而称之为商品价格指数，而Kp具有双重含义：①说明价格的变动方向和程度；②说明由于价格变动引起销售额变动的方向和程度。第三环节小结（8分钟）一、综合法总指数的概念和特点商品价格指数为：Kp二工q】pi/工q】poSqiPi-SqiPo•编制综合法总指数的原则和方法：以相应的报告期数量指标作为同度量因素第四环节布置作业（2分钟）：使用配套《统计原理习题集》：P114填空题：6、7、8、11、14、15、16P116单项选择题：7、9、11、P121多项选择题：10、11P125计算题：2、5【板书设计】

7、-、综合法总指数的概念和特点商品价格指数为：Kp二工qipi/工qipo由丁商品价格的变化而引起销售额的变动：工qiPi-工qip（）