隆中对、出师表练习

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1、《隆中对》中考题集兰州市(09甘肃省)阅读下面的文言文选段,完成8—11题。(14分)备由是诣亮……汉室可兴矣。”8.下列加下划线的词意思相同的一项是()(3分)A.备由是诣亮诣太守说如此B.欲信大义于天下尽信《书》,贝怀如无《书》C.将军既帝室之胄无丝竹之乱耳D.信义著于四海皆以美于徐公9.用现代汉语翻译下列句子。(5分)(1)而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。(2)此殆天所以资将军也。10.诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戍越,结好孙权”,具屮“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。(4分)11.±面这段

2、文字节选自主编的《》一书。(2分)答案:&(3分)A9.(5分)⑴可是(我)智短谋浅,因此失败,直到今犬这个地步。(译出大意2分,关键字“犯蹶”1分。)(2)这大概是上天用来资助将军的。(译出大意1分,关键字“殆”1分。)10.(4分)孙权的政权,已历三世,政权巩固;(2分)孙权占据的江东,地形险要(地理条件优越),人才众多(人心归附)。(2分)11.(2分)司马光《资治通鉴》(出现错别字不给分)孝感市(09湖北省)隆中对(节选)白董卓已來……汉室可兴矣。&下面各纽句屮加点的词意思不同的一项是(2分)A.此诚不可与争

3、锋此诚危急存亡Z秋也B.国险而民附益州险塞C.利尽南海威天下不以兵革Z利D.将军岂有意乎将军岂愿见Z乎9.下面语句用现代汉语表达,不准确的一项是(2分)A.非惟天时,抑亦人谋也——不仅是时机有利,阳J1也是人的谋划得当。B.此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援,而不可谋取他。C.此殆天所以资将军——这完全是上天拿它來资助将军的。D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭,用壶装酒来迎接您呢?10.对选段理解或分析有误的一项是(2分)A.选段隆中对策,层次清晰。先论“不可争”与“不可图”,次论“可

4、争”与“可图”,最后写“争”与“图”的步骤和规划,层层阐述自己的见解。B.谈到建立“霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性,再紧承论述占据两州的可能性,条分缕析,论证严密。C.作为人物传记,选文是对主人公的正面描写,与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰,人物形象丰满突出。D.选段语言“言简而意丰,文省而深刻”,具有鲜明的史书特点。11.u以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)答案:8.C(2分)9.C(2分

5、)1O.B(2分)11.示例:运用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等(也可用原文作答,答出3点即可,3分)资阳市(09四川省)【甲】臣本布衣……臣不胜受恩感激。【乙】亮躬耕陇亩……然志犹未已,君谓计将安出?”1.解释卜-列加点字的意思。(2分)先帝不以总卑鄙()将军宜枉驾顾Z()故临崩寄臣以大事也()由是先主遂诣亮()1.甲文屮带线句子表达作者的思想感情是(2分)2.甲文中与乙文所傲的事情相关的句子是(3分)4•将下边两个句子译为现代汉语。(4分)①臣木布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

6、。②身长八尺,每占比于管仲、乐毅,时人莫之许也。5.阅读成都武侯祠内的一副对联,回答后边的问题。(2分)两表酬三顾,一对足千秋。对联中“两表”指的是,“一•对”指的是。答案:1.卑鄙:低微鄙陋顾:拜访以:把由是:因此(2分,正确一•处0.5分)2.效忠刘氏父了的一片赤胆忠心。(2分)3.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐Z中,咨臣以当世Z事,由是感激,遂许先帝以驱驰。(3分)4.①我本來是个平民,亲自在南阳耕地,只想在乱世中苟且保全自己,不想在诸侯中扬名做官。②(他)身高八尺,常常把自己同管仲、乐毅相比,当时的人

7、都不认同他。(4分,每小题2分,如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够,酌情扣分。)5.《出师表》《后出师表》《隆中对》(2分,每空1分。如将《出师表》写成《前出师表》也给分。一、2007兰州市亮答FI:“自董卓已來……则霸业可成,汉室可兴矣。”9卜一列各组句子屮加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分)pA以弱为强者贤能为Z用c此用武Z国高祖因之以成帝业B曹操比于袁绍信义著于四海D则命一上将将刑州Z军以向宛、洛百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎10.解释下列句中加点的词。(4分)⑴此诚

8、不可与争锋⑶民殷国富而不知存恤争锋:(2)此殆天所以资将军资:殷:⑷总揽英雄揽11.诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的?请根据文段内容简耍概括。(4分)参考答案9.(3分)D10.(4分)(1)争强、争胜(2)资助、给予(3)兴旺富裕(4)招致、罗致11.(4分)对曹操“不可与争锋”(1分);对孙权“可以为援而不可图”(1分);劝刘备先取荆

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