文献信息检索第3章图书馆信息资源利用

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1、第3章图书馆信息资源利用教学目标：1.了解图书馆的职能及类型，2.掌握图书馆服务的方式和服务内容，3.学会利用图书馆检索获取所需文献资源。教学重点：1.图书馆实体资源及电子资源的检索2.掌握和熟练利用图书馆的各项服务教学难点：移动图书馆的利用及文献传递的方法和途径教学内容：3.1图书馆概述3.1.1图书馆信息资源介绍1.馆藏资源类型：实体图书、期刊、报纸及光盘等；自建、自购数据库及网络数据库等2.虚拟图书馆（图书馆主页）构成：1）介绍性信息2）图书馆提供的网上服务，如馆藏资源检索服务、书刊阅览服务、信息咨询、代查代检、查收查引、定题跟踪、专题检索、文献传递、学科馆员、科技查新及新书预订、

2、预约借书、续借等服务。3）网络信息资源导航3.1.2图书馆职能1.图书馆的基本属性：（1）图书馆的社会性（2）图书馆的科学性（3）图书馆的教育性（4）图书馆的服务性2.图书馆的基本职能：保存和传递3.图书馆的社会职能：服务社会的发展和经济建设3.1.3图书馆的类型、组织结构和服务1.图书馆的类型（1）按存在形式分：实体图书馆和虚拟图书馆（2）按职能分：国家图书馆、公共图书馆、科学与专业图书馆、高等学校图书馆、其他类型图书馆：1.图书馆的内部结构与服务内容图书馆的性质、资源配置、服务对象和工作流程决定了图书馆的机构设置和服务项li。（1）以本校图书馆为例介绍：馆内设立有资源建设部、流通阅览

3、部、信息咨询部、系统部等，服务内容：流通、阅览、咨询、检索、查新、特藏、文献传递、电子阅览、学科服务等多种形式的信息服务。（2）北京大学图书馆主要开展的服务包括：入馆指南、借阅服务、馆际互借、一小时讲座、科技查新、研允咨询、查收查引、学科服务、阅读推荐等。（3）清华大学图书馆，除实现数据库检索、公共书目（OPAC）查询、个人信息检索等服务外，还开展了馆际互借、代查代检、学科资源导航、学科服务、科技查新、信息咨询等服务。3.2图书馆信息资源的选择与利用3.2.1图书类型的选择选择原则：1•需科技方而的图书资料，选择高校图书馆、专业图书馆；2.需地方文献则选择地方公共图书馆；3.需较全面的图

4、书信息，选择国家图书馆等。3.2.2馆藏信息资源的选择与利用1.馆藏文献资料的查阅途径和一般方法在查阅所需图书资料时，最便捷的方法：先利用图书馆提供的馆藏机读目录（OPAC），再根据用户已经常握的待查文献线索选择最佳途径进行查找。2.文献的优化与选择问题（1）文献类型的选择：首先选择纸质还是电子；其次选择图书、期刊、报纸、特种文献等。gh；类型；（2）文献内容的选择：主要通过数据库系统根据用户已经学握的待查文献线索选择最佳途径进行查找。但目前很多图书馆都将本馆资源整合,实现一站式检索。如:http://www.lib.pku.edu.cn/portal/。3.文献的阅读与积累（1）阅读：

5、阅读的方式分为无目的的阅读和有目的阅读两种。阅读文献是利用文献的基础，阅读是获取知识和信息的重要途径。（2）积累：通过阅读进行文献的积累是科学研究过程中一项基础性的、长期的工作，要养成良好的积累文献信息的习惯••…知识积累。3.2.2馆藏信息资源的选择与利用文献积累途径：非正式渠道：参加学术讨论会、参观、访问、座谈、同行交流等；微信、QQ、微博、博客等；正式渠道：利用正规、公开出版的各类文献信息。包括官方机构网站、大型信息机构网站、各大类型图书馆等。通过浏览、借阅、复制、光盘刻录、网络下载等。后者是文献枳累的主渠道，图书馆是这一渠道的主体。知识积累…•阅读文献■…有所选择■…如何选择3.

6、3图书馆服务类型及项目3.3.1馆藏数据检索1.馆藏书目检索检索方式：采用OPAC（机读目录），为读者提供馆藏目录信息检索。以清华大学图书馆为例介绍其查询方法。（建议以本馆馆藏书目检索）清华大学图书馆馆藏目录检索步骤：第一步：进入清华大学图书馆主页http://www.lib.tsinghua.edu.cn在主页右上方“检索功能区”，可实现馆藏目录、数据库、电子期刊、电子图书等资源的检索，界面默认“馆藏目录”检索界面。第二步：选择检索途径：检索途径（检索点）：提供作者、题名、关键词、【SBN/ISSN和索书号等5个不同的检索途径（检索字段）。第三步：输入检索词，实施检索将光标定位在输入框

7、中，输入检索词，按回车键或点击【査找】按钮即实现检索。（1）清华大学图书馆馆藏目录关键词检索案例检索关键词为“科技”的馆藏信息。在默认“馆藏日录”检索界面字段选项中，选择关键词字段，在检索框屮输入“科技”，点击【查找】，显示检索结果为32000条，系统默认全部馆藏。在检索结果中点击某一条文献题名链接，显示该文献详细馆藏信息：书目款目、馆藏地址、索取号和馆藏状态等。（2）清华大学图书馆馆藏目录作者检索案例检索作者为“刘志坚”的馆藏书目