新华小学奖教金

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时间:2019-03-25

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1、2017新华小学教师奖教金考核方为切实贯彻我校“教师奖教金”发放精神,落实学校教育教学工作质量考核方案,本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则,以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点,达到进一步调动广大教师的工作积极性,实现学校各方面工作再上新台阶的冃标,特拟订以下方案。方案提交校委会和全体教师讨论通过后随即生效。具体内容如下:一、指导思想增强办学活力,提高学校的办学质量,进一步推进学校内部管理体制改革,充分调动教师的工作积极性,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分发挥奖教金的激励作用。二、制定方案原则1、坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。打破平均主义,按工作责任

2、、岗位目标完成情况,在考核的基础上,确定教师的奖教金待遇。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖教金的全过程要公示,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”的原则。教师奖教金实施方案要力求科学合理。三、成立新华小学绩奖教金发放领导小组组长:(校长)副组长:(主任)成员:领导小组下设办公室,由任办公室主任,并安排操作程序。四、具体办法:教师个人基本分为100分。(一)奖励1、设“常规教学质量优秀奖”。学期末,学校组织开展一次全校教师优秀教案、作业批改等评选活动、对平时工作扎实,认真,表现好的教师。每项设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、分别加12分,8分,6分。以此为手段,

3、切实加强教育教学过程的管理和优化,大力促进“全员、全程、全面”质量管理的落实和教育教学质量的全面提高。2、评选“先进教研员”o一学期中,积极承担教研任务,坚持开展教学研究,教研风气浓厚,教学秩序井然,各级各类教学研讨活动或竞赛成果显箸,教学成绩获得大面积提高,教务处对教研员进行量化考核,成绩突出的,学校将授予“最佳教研员,加5分。3、设“教学成果奖“。凡教育局组织的统一命题、集体流水阅卷的学科,在期末考试中,取得突出成绩的,对任课教师给予一定的奖励:学期均分名列全镇前三名的班级,对所任学科的教师分别加15分,12分,10分;在片内学生进行竞赛,均分第一名的,奖任课教师加6分

4、。4、在县级以上级别组织的各类竞赛中获奖的教师,学校根据获奖情况,组织校委会研究,酌情给予适当的奖励。5、超课时一节加1分。(二)师德形象1、工作推诿,不服从分配(学校、教研组等安排的工作必须服从,有不同意见可以保留),违者一次扣1分。2、工作失职,造成不良影响,危害学校声誉,违者一次扌II2分。3、搞不正当之风,当众顶撞领导,说别人闲话,搬弄是非,影响团结,造成不良影响每次扣1分(累计扣分)。4、教师穿着仪表、举止不文明者(如穿拖鞋、背心进入教室,或穿奇装异服,随地吐痰,讲粗话等)发现一次扣0.5分。严禁在课堂内吃东四,发现一次扌110.5分。上课不坐班者发现一次扣1分。

5、5、严禁在工作期间打牌或打麻将等,严禁在上课期间接打电话,违者每次扣1分。6、不遵守会场秩序者(如打电话、做杂事、扰乱秩序等)每次扣0.5分。(三)教师考勤1、旷课每节扣1.2分,旷升旗、会议、早操、学习、教研活动等每次扣0.3分,迟到、早退每次扣0.1分。2、上班迟到或早退每次扣0.2分。3、未经学校教导处批准私自调课,则双方各扣1分。4、事假应及时告知学校,学校安排代课者,事假每天扌II3.5分。5、病假必须有医院的证明,应及时告知学校,学校安排代课者,病假每节扣0.5分。6、法定产假、婚假、丧假等,到期不打招呼未上班,每天扣15分,到期打招呼未上班,按事假计算每天扣3

6、.5分,7、在正常上班期间,学历进修的教师,按事假计算,每天扣3.5分。(四)记录考核1、学习笔记。每位教师都要认真参与政治学习和业务学习,并认真做好笔记,次数不够的缺一次扣0・5分,记录不及时的每次扣0.1分。2、教学资料上交。每学期规定上交的计划、总结、论文、教学反思、课件等资料,在规定时间内必须按时上交,迟交者每次每项扣0.5分。单次未交的此项无分。3、会议记录。每次开会都要认真做好会议记录,次数不够的缺一次扣0.5分,记录不及时的每次扣0.1分。(五)教学工作1、教师备课。认真按有效教学常规备好每一节课,每少一节扣0.5分,环节不全的,每节次扌110.1分;使用旧教

7、案或没有教案的,扌II6分,教案与课本内容不相符的,每节次扣1分。上课不带教案的,发现一次扣1分。2、作业布置、批改及辅导。各学科按有效教学常规的要求按质、按量布置作业和批改作业,批改每缺一次扣0.1分,不及时纠错的;发现一次扣0.1分;学生有错不改的,发现一次扌II0.1分;辅导次数不够的,缺一次扌110.1分。3、听课与评课。坚持听课制度,并认真评课,每学期不少于15节(校领导、教研组长和新任教师不少于36节),少一节扣1分,不参加评课者,少一节扣0.5分;不交听课记录或弄虚作假者,视情况扣3分一-6分。其他学

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