上交船舶与海洋工程结构物考研经历与心得(初试篇)

上交船舶与海洋工程结构物考研经历与心得(初试篇)

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1、-----记我的考研之路直到今天,我的考研之路才算结束。从7月底开始,每天重复一样的事儿:去同一个自习室、看那些看得想吐的书、做那些需要损失大量脑细胞的变态题目、吃学校食堂几百年不变的菜……其实寥寥数语根本无法切实描述复习那段时间的辛酸与喜悦,就连每天保持久坐三小时以上不上厕所以锻炼膀胱括约肌也成为值得炫耀的事儿。这些天有些学弟学妹与我交流考研经验,老实说,考研期间我都是一步一个脚印走下来的,走的都是大多数考研的孩子走的路。现在,我仅凭自己记忆把考研期间的一些感受与心得写下来,不为别的,只希望能

2、对后来人有所帮助。事先申明,以下仅为个人观点。不喜者请勿往下看。我不愿与任何人争论关于考研的问题。一千个读者有一千个哈姆雷特。A非智力因素每件事情都会有非常都因素参与进来,也许其中的某些不打紧的因素却能起着关键性的作用。我将其直接分为非智力因素与智力因素两大块,但这并不是指智商。并不是说考上的同学智商就一定比考不上的同学智商高。一、动机动机是一个人做一件事的初衷,我认为动机不分单纯与复杂也不分良好与不良。有的人确实喜爱他的专业,愿为祖国的事业奋斗;有的人只是好个面子;还有的人是位爱情、亲情而考研

3、……不存在谁的动机好谁的不好,只是所处的位置不同,思考的角度不同而已。但是,每个准备考研的同学请你在下决定之前一定要弄清楚,你究竟为什么而考研。只有把这个问题整明白了我们才能够进入下一个话题。二、目标当你把自己的考研动机明确了之后,下一步就是锁定自己的目标。目标分地区、学校、专业。大家应该心里都有数,大多数学校对于自己学校的学生多多少少都会有点照顾的,所以,如果你不是特别偏爱某个学校或地区的话,能考自己学校就尽量考自己学校。有些同学本科并不是很好但很希望通过考研进入名校,个人并不反对,但事先一定

4、要明白自己优势与劣势,不要盲目,也不要妄自菲薄。把大体目标确定以后开始具体化,我所指的具体化就是把它转化为你所要考的成绩。以我为例,上海交大船舶与海洋工程2010年学术型的录取分数是380+,最初我是以380为目标的,可是后来,我开始意识到380可能根本不够(事后证明,我是对的),所以9月底时我把目标提到了400分:政治70;英语70;数学一130;专业课130。我相信目标决定高度的!只有把自己的目标细化才能知道自己具体应该做些什么。之后的复习我就是按照这个标准来准备的。三、信息信息的收集是关系

5、考研能否成功的一个很重要的因素。这些信息包括了所要报考的院校的信息,考研书籍的信息,考研的国家政策信息等等。情报工作很重要,信息的来源很多。首先,关于院校的信息,可以通过学校官网来查询,如果有同学或学长在你所报考的学院最好了,一般通过这种途径得到的信息都是非常有价值的,所以,考研有时还是需要拼人脉的;其次,关于考研书籍的讯息主要还是自己在考前多看一些网上的经验贴,那些学长可以告诉你们很多关于书籍的优缺点,当然,关键是自己挑;最后,不要因为考研就完全封闭自己,偶尔可以多上上网,和同学交流交流,也许

6、会有意想不到的收获。四、运气这个就不多说了,运气确实是存在的。但是,我必须强调,运气也是建立在厚实的复习基础上才有效的。B、智力因素接下来的才是左右你考研复习的关键因素。再次声明,仅为个人观点。一、英语三人成虎,考研英语的恐怖在众多学长的口口相传中达到了谈虎色变的地步。在这,我要告诉所有准备考研的同学们,考研英语,并不是真的难,而令众多考研高分牛人在英语单科折戟沉沙的原因不是因为英语有多难,是因为没有掌控好出题人的意图。a、单词考研英语的单词貌似只比CET-6多1000词,但却令众多考生感到痛苦

7、万分,原因只在于考研英语里的单词考查了非常多一词多义,而且出题人偏偏爱考查某个单词的相当冷僻的一个意思。这是让人很头疼的一件事儿。所以,考研的词汇量一定要保证!背单词是件很枯燥的事情,更崩溃的是一本考研单词书背完几遍后感觉还是比较生疏。关于考研单词书市面上有两种比较出色的,一本是新东方的,红色书皮,一种是星火的。本人用的是新东方的,但也看过星火的。客观的说,新东方的较为常规,覆盖面也挺广的,足够应付考研了;星火的相对经典,覆盖面非常广,对于每个单词的一词多义讲解非常详细,对将来的英语学习帮助非常

8、大。具体选用哪一本视自身的情况而定,两本都挺不错。在这里,奉劝大家,不要耍小聪明,只要时间充足,扎扎实实地把单词关给过了,后面还是大boss!如果时间不够,那么可以边做真题边学单词。单词学习从开始复习到考试,最好都不要停下来。至少过个两遍吧。我从7月底开始看,一直没停过,每遍的周期越来越短,自己注解的单词也越来越多。b、阅读阅读是考研的重头戏,毫不过分地说,考研的所有题目都是建立在阅读的基础上的,没有单选,阅读与翻译以及新题型都是建立在对文章的理解上的。阅读的重要性通过分数就体现出来了:40。还

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