丽日如何培养儿子自我管理学习的能力

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1、丽日如何培养儿子自我管理学习的能力家长和孩子能形成一个夹角最小的合力，产生的效果才是最好的。我儿子小学二年级的时候，也是大家都又学奥数又学剑桥英语的，于是我跟儿子说，大家都说，你也学吧，否则觉得是不是妈妈没让你学呢。于是儿子也去报名参加了奥数和剑桥英语。结果，一二个月下来，老师上课教的，一回家就忘了怎么读，，于是我们拿着复读机，我跟儿子一起跟着重学，英语学得累得不行，后来我们觉得这不是办法，孩子累，家长也累，我跟他说，要不我们不读了，他听了很高兴，我又说，不过，大家都在学习的时候，你在玩，那妈妈对你有一个小小的要求，三年级学校开始要上英语课了，一星期二堂课，学校只是要求读，不用背诵和写，妈妈要

2、求你每次学校上过的课，你尽量把单词都背出，好吗？我儿子答应了，觉得这样好轻松，可以不用在外面上剑桥班了。。之后，三年级学校英语课开始了，他每次都是把单词都背出来，到六年级，学新概念，初二结束，新概念三本书都学完奥数我们也是这样的。也是二年级，上了一二个月，儿子说，妈妈，老师都是拿着本书，照着书后面的分析，说说嘛，这个我也会看，这课有什么好上的。当时报名费是一学期110元钱，儿子说，110元钱就听老师拿着本书说说，我不如自己买个十本书，自己看哪。我一听，不过，是个机会，锻练他的自觉能力，要鼓励。于是我就说，那行，我们不上了，妈妈马上去给你买十本奥数书，你可是说好了哦，要自己看哦。于是，我真的带着

3、他，买了不少奥数书，让他自己在家里看。。到六级我们全市奥数竞赛时，他全市最高分。。100分扣了五分（每题五分）。所以，孩子放养，得看怎么放，家长还是要抓住机会的，不是真的放，不然就真成放纵了。所以我一直说，我是尝试着，慢慢的等儿子的长大，这个结果，我得几年后才能看到。英语我是到初二结束，他新概念三学完，我才知道他的英语真是不错了，至少应该说可以了。数学我是到四年级，学校竞赛，他拿了第一，他尝试到自学的成功喜悦（小孩子特别爱听老师说，这孩子，不在学校学，竟然考这么好）。到六年级，拿到市最高分。是的，小学就自学的。。因为不用在学校学，他很高兴，所以，既然他自己选择了在家说，我对他有要求的，，这也是

4、一个把握。问：孩子在家自学，你给他布置作业吗？答：不布置的，就他自己在拿着书每天这么看点做点。我会时常问下，做了多少呀，这本书做完了没？这样。问：你要求他的自学时间或者进度吗？浙+高二-丽日(410665934)10:29:39没要求陕-高一-兰惠(37110653)10:29:49你也不检查不抽查让他做个题什么的？浙+高二-丽日(410665934)10:30:02我就跟他说，同学们都在外面学，妈妈尊重你的选择，让你自己看书，所以，不能跑得比人家慢。是的，我尊重儿子，给儿子自由，我说，希望他能尊重自己。如果连他的妈妈也不相信他了，不尊重他了，以后别想外面的人会尊重他。。这是妈妈给他的自由空间

5、，他得把握。但我真的是放养，就是有要求，在放的同时，有要求。家长和孩子能形成一个夹角最小的合力，产生的效果才是最好的。初中，我们这有个实验中学，都要考进去的，需要竞赛基础，我儿子对我说，妈妈，我去考吧，不过听说这个学校抓得很紧，有晚自习，我不想去，否则没自己的时间了，我想去考，就是想证明自己，如果能考进去，妈妈，你给我买一个NDS吧（当时刚流行的，可能无线上网的游戏机）。这个游戏机，当时要1500多，所以，他对我提了要求，我说好呀，你去证明自己，证明了，妈妈给你买，不过你得好好在自己选择的初中，努力争取做到最好。他结果选了一个我市管理最宽松的一个学校（但是这个学校的孩子出来后，能力各方面都相当

6、好，只是学校的教育模式有点像我们一直的作风）就是假如数学可以考100分，那数学课就可不听，他可以随便做别的。于是他就在这个学校，要求进入一个师资最好的班，他知道，老师很重要。我当时学打字，对着报纸猛练盲打，都让我们领导说了，打这么快干嘛呀。所以，现在我儿子打字也是相当快，当时小学一年级学，我就让他盲打，妈妈是榜样。所以我们在初中，学得很轻松，很快乐，当然学习成绩他得一直保持，否则，自由就没了。我当时也是自己的一种尝试，小幸福知道，我们这的实验中学相当好的，我们却放弃了，就为了儿子的一句话，我觉得，他愿意去证明自己，愿意自己学习，相当好，而且这样，以后孩子的综合能力培养就有时间。当时我们可以全市

7、选学校，但我们却选了一个我们市应该是排名第四的中学，虽然在大家的某种意义上，这学校是排名第四，不过在我看来，这是个百年老校，就因为这个学校的积淀，我觉得其实对孩子很有帮助。当时初中，除了那个实验中学是要考的，其他都是按地段划的，只是另二所可能是升学率好，所以，大家家长都想择校进去。但是都抓得紧，有一所抓得不紧的，跟我家太远。所以，我选择了这个学校，儿子很在意妈妈的尊重，之后中考，二位进入目前的高中